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8.1电能导学稿学习目标
1、知道电能及其单位。2、知道电能表的作用、读数方法。
3、知道电源和用电器工作过程中能量的转化。
学习重点:电能表的使用、电能的计算.
学习难点:电能表上的参数的涵义、电流与做功的关系、电能的计算
课堂导学
一.电能
你知道能量有哪些形式?
阅读课本38页“电能”部分内容,举例说明电能是从哪里来得?
填一填:
1电灯工作时,通过_______做功,______转化为 ___ 能;
2电动车行驶,通过_______做功,______转化为 ___ 能;
3给电池充电,通过_______做功,______转化为 ___ 能
4电动机提升重物时,电流做功,电能转化为_______能;电流通过电炉时,电流做功,电能转化为________能;电流通过电灯时,电流做功使灯丝炽热发光,电能转化为_______能。
5电流做功的过程,实际就是电能转化为_______________的过程,电流做了多少功,就有多少电能转化为_____________.电能的转化是通过_______做功实现的。
二.电能的计量
阅读课本39页“电能的计量”部分内容
填一填:
1、“度”是_______的单位,它的学名是_______,符号是_______ 。
2、电能的国际单位是_______,简称_______,符号_______ 。
3、1kw·h= ______________ J; 7.2×106J= _______kW·h。
50 KW·h =_____________ 度 = _____________ J
1.44×108 J =_____________ 千瓦时= _____________ 度
用电器在一段时间内消耗电能的多少,可以通过_______测量出来
填一填:
1、说出这个电能表表盘上示数的含意:
220V:__________________________________________
20A:__________________________________________
50HZ:__________________________________________
600r∕KW·h: __________________________________________
注意:计数器示数的最后一位有什么不同?
____________________________________________________
课堂达标
1电能表上标有“3000R/kWh”的字样,表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1kWh的电能,电能表上的转盘转过_______转.如果只有一个用电器接在这个电能表上,当电能表的转盘转过150转时,则这个用电器消耗的电能是_________kWh.当转过6000转时,这个用电器消耗的电能是_______kWh.(要求:写出计算过程)
2一个标有3000r / KW·h 的电能表,现在只使用一支灯泡,测出转盘3 min内转了15 R ,则电灯消耗的电能是_________KW·h 合_________ J。
3大本基础训练
课后反思:
阅读材料:
电能的优越性
1.来源广泛
自然界里存在着各种形式的能,如化学能、水能、风能、地热能、太阳能、核能等。都可以方便的转化成电能。
2.便于输送
从发电厂(站)产生的电能,用高压电线便可将它输送到千里以外的地方,十分方便,而且电能在输送过程中的损失较小。
3.使用方便
电能可以方便地转化为其他形式的能,以满足多方面的需要.各种各样的用电器就是实现这种转化的装置
8.2电功率导学稿(第1课时)
学习目标
1.知道电功率的定义、定义式和单位。2.知道电功率表示消耗电能的快慢,3.会用电功率的计算公式P=W / t进行简单的计算。
学习重点、难点:重点是知道电功率的概念和表示意义,会用功率计算公式P=W/t进行简单的计算.
课堂导学
讨论1:关闭家中所有用电器,选一个15 W 和100 W 的灯泡分别接在灯座上。两次转盘有什么不一样?_____________15 W 和100 W 的灯泡一样吗?_____________是什么原因引起的? _____________
一.电功率
活动1:阅读课本41-42页,第1至第6自然段,填写下面问题:
1.电功率是表示__________________________的物理量, 用字母 _____________表示。单位是______
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