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语文自主学习导学案 整合单元 S版一年语文下册第一单元 年级 一年 班 姓名 课题 《耳朵在此》、《日月明》、《门字歌》、 课时 一课时 课型 群文阅读课 学习目标　 1、进一本巩固本单元主题，了解造字规律，在轻松环境中主动识字。。2、感受我们祖先造字多有趣啊! 学习重点 激发学生了解汉字、认识汉字的兴趣，提高识字效率。 学习难点 掌握识字方法。 主题回顾　 　 回顾本单元的三篇课文，丰富思维导图的内容，总结自己的收获和感悟。 　 　 　 　 　 　 　 主题拓展 源远流长的中国汉字有着悠久的历史，凝结着华夏祖先的非凡智慧，是民族文化的瑰宝，被世界公认为最具艺术价值的文字 ，现在请同学们再一次体会识字的快乐吧。 题目 主要内容（尝试写提示词） 精彩语句 《耳朵在此》 《日月明》 《门字歌》 阅读……） 主题深化 我的收获 加油站 ☆☆☆☆☆ 语文自主学习导学案 整合单元 S版二年语文下册第一单元 年级 一年 班 姓名 课题 “识字乐园”展示会 课时 一课时 课型 实践活动课 活动目的 1、通过课前搜集，深化识字效率。2、 用各种形式展示中国的汉字。 活动重点　充分认识到与生活的密切联系，提高的兴趣理解语文的外延就是生活艹 扌 氵 纟辶忄宀” 动笔写一写自己认识的汉字。（写在采集本上） 我的收获 加油站 ☆☆☆☆☆ 语文自主学习导学案 整合单元 S版一年语文下册第二单元 年级 一年 班 姓名 课题 《好消息》、《春日》、《江畔独步寻花》 课时 一课时 课型 群文阅读课 学习目标　 1、进一本巩固本单元主题，品析美文佳作。2、感受春天的美丽，激发学生快快走进自然，去拥抱美丽而灿烂的春光。。 学习重点 熟读短文，认识生字，扩充识字量。 学习难点 读文中体会春天的美丽 。……..这一切把春天装点得如此美丽，春天真美呀! 题目 主要内容（尝试写提示词） 精彩语句 《好消息》 《春日》 《江畔独步寻花》 阅读……） 主题深化 我的收获 加油站 ☆☆☆☆☆ 语文自主学习导学案 整合单元 S版二年语文下册第二单元 年级 一年 班 姓名 课题 “看图说话写话-和春天交朋友” 课时 一课时 课型 实践活动课 活动目的 1、通过课前搜集，了解自己的家乡。2、 用一段话写出和春天交朋友。 活动重点　充分认识到语文与生活的密切联系，提高学习语文的兴趣理解语文的外延就是生活 动笔写一写春天的美丽？（写在采集本上） 我的收获 加油站 ☆☆☆☆☆ 语文自主学习导学案 整合单元 S版一年语文下册第三单元 年级 一年 班 姓名 课题 《荷叶姐姐》、《萤火虫找朋友》、《小狗敲门》 课时 一课时 课型 群文阅读课 学习目标　 1、进一本巩固本单元主题，品析美文佳作。2、让学生体会只要人人都献出一点爱心，世界就会更加美好。 学习重点 熟读短文，认识生字，扩充识字量。 学习难点 读文中体会人与人之间的关爱 。…让我们走进这些有爱心的文章，感受爱、学会爱、让爱永驻。 题目 主要内容（尝试写提示词） 精彩语句 《荷叶姐姐》 《萤火虫找朋友》 《小狗敲门》 阅读……） 主题深化 我的收获 加油站 ☆☆☆☆☆ 语文自主学习导学案 整合单元 S版二年语文下册第三单元 年级 一年 班 姓名 课题 “能说会道-小乌鸦爱妈妈” 课时 一课时 课型 实践活动课 活动目的 1、听乌鸦反哺的故事2、 知道小乌鸦怎样爱妈妈的。3写话自己怎样爱妈妈的。 活动重点　充分认识到语文与生活的密切联系，提高学习语文的兴趣 我怎样关心家人的 我的收获 加油站 ☆☆☆☆☆ 语文自主学习导学案 整合单元 S版一年语文下册第四单元 年级 一年 班 姓名 课题 《让小草好好睡觉》、《我真想》、《画鸡蛋》 课时 一课时 课型 群文阅读课 学习目标　 1、进一本巩固本单元主题，品析美文佳作。2、明白遇到烦恼是不要害怕，要勇敢。 学习重点 熟读短文，认识生字，扩充识字量。 学习难点 读文中体会要勇敢面对一切，善于理解他人、学会与人相处 。阅读……） 主题深化 我的收获 加油站 ☆☆☆☆☆ 语文自主学习导学案 整合单元 S版二