创业精神和创业能力.docVIP

A 课题 创精神与创业能力型 理论 课　时 2 教学目标 1.通过教学使学生了解创业的基本知识培养学生基本的创业能力，健全学生的人格。? 帮助学生理解成功创业者所需具备的个性特征、关键能力和决定性因素。通过了解别人的创业故事，启迪学生的创业、创新思维；通过学习、讨论、感悟，掌握培养创业能力的内容及方法。?通过教学，培养学生的自信心，树立“创业我能行”的积极情感和态度，激发学生为自我的辉煌人生而奋发拼搏的精神。掌握创业的基本技能是教学重点。因为这是学习的主要目的，只有真正掌握创业的基本技能，学生的创业梦想才能得以实现，人生价值才能得到最大限度发挥。健全人格思想道德品质、心理素质的培养不是一朝一夕就能一蹴而就的。它需要家庭、学校、社会三方面联合，共同努力。?职学生正处在一个重要的发展阶段，。通过《真心英雄》这首歌，创设一个优美的情境，教育学生成功需要艰苦奋斗，掌握创能力需要努力。通过歌声来激发学生的创业斗志，树立对未来人生的信心。 创业全面考验着一个人的能力和素质，那作为一个创业者需要具备怎样的能力和素质呢？我们先来了解一个人——段云松，探索研究曾经给李嘉诚拎包的亿万富翁--段云松 思考：1段云松为什么能创业成功？他具备那些创业能力？ ??他的创业故事给你什么启示？ 真实地认识、评估自己。良好的策划力与执行力。优质的坚持力与行动力。 通过对《段云松成功的必然性》思考和讨论并结合课本是知识回答： 段云松为什么能成功？ 成功的因素有那些？ 从段云松身上我们能学到什么？ 美国某研究机构调查结果：创业者最重要的20项素质和能力 排序 素质与能力内容 排序 素质与能力内容 1 财务管理经验与能力 11 行业与技术知识 2 沟通与人际关系能力 12 领导与管理能力 3 激励下属能力 13 对下属的培养和选择能力 4 远见和洞察力 14 与重要客户建立关系的能力 5 自我激励与自我突破 15 创造性 6 决策与计划能力 16 组织能力 7 市场营销能力 17 下下级授权能力 8 建立各种关系的能力 18 个人适应能力 9 人事管理能力 19 工作效率与时间管理水平 10 建设良好的企业文化能力 20 技术发展趋势预测能力 从以上表格中并结合课本知识概括创业能力的内容 1、什么是创业能力？ 创业能力是创业者发现和捕捉时常机遇以创造出新颖的产品和服务，并实现其潜在价值的能力，是知识、经验、技能等经过类比、概括后形成的，并在创业实践活动中表现为复杂而协调的行为动作的能力。 创业能力的特征具体表现为三个层面： ①?知识层面的创业能力（微软） ②?情感层面的创业能力（创业情节） ③?操作层面的创业能力（方法） 2、创业能力的内容 ①?创业知识 创业知识是开展创业活动的理论指导，是创业者解决创业活动中存在问题的理论指导。 创业基础教育 → 创办你的企业→改善你的企业→扩大你的企业→┅┅ ②?创业技能 专业技术能力???? 经营管理能力???? 创业者的社会能力 ③?健全的人格特质 健全的人格特质主要包括良好的性格特征、理性的情感特征、坚强的意志特征4、职场冲浪 一、了解我自己：有那些创业能力已经具备？有哪些还有待于改善？ 二、通过反映出来的问题，我将如何选择？继续努力还是放弃？或其他？ 三、未来风向标 序号 标题 实施行动 实施时间 1、 自我分析 ? ? 2、 指定自己的行动计划 ? ? 3、 付诸实施 ? ? 4、 定期自我检查 ? ? 4、职场演练：课外活动 了解身边、媒体上的各种经济信息，你发现了商机或激发起自己的创业灵感了吗？如果你已经有发现，那就赶快行动吧！ 活动建议： 请你在自己所在的周边地区仔细观察：商店经营什么，生意怎样？服务如何？十分挑剔地去观察，找出他们的不足之处。假如你去做，能在那些方面更胜一筹？能否参与竞争获得市场分额？ 对即将走上创业道路的人来说，应注意 1.成功的公式。从前人们所说的“勤奋加上机遇等于成功”并不全面，除了勤奋和机遇，坚持不懈的毅力非常重要。 有志的年轻人不要盲目。，没心的人到哪里都是庸人，只要你有信念，有恒心，成功并不难。把眼光放得远些。做一些别人没做过的，又不容易成功的事情。想到了就要去做，不怕慢，就怕站。 成功的标志是什么呢?社会发展到今天，成功的标准已经非常宽泛了，人生价值的取向也呈多元化，只要你按照你的理想去做，实现了自己的人生价值，对社会又有益，那么你至少是一个值得尊敬的人。 酒泉工贸中等专业学校　　　　　　　　　　　　　　　　　　 职业指导教案 loyalty save and created a massacre. Loyalty save decided to hunt for