综合第八章13.pptVIP

2012年真题 51. 在问卷设计中，问题排序非常重要，在关于社会工作者职业水平考试调查的问卷设计中，根据问题排序原则，排在最后的问题应是( )。 A．下列三门考试中哪门最难？(1)“社会工作综合能力”(2)“社会工作实务”(3)“社会工作法规和政策” B．你对社会工作者职业水平考试有何建议？ c．对于社会工作者职业水平考试，你觉得必要性如何？(1)必要(2)可有可无(3)没必要 D．对于你参加社会工作者职业水平考试，贵单位的鼓励措施有些哪些？(1)补贴报名费(2)通过后予以奖励 * 第八章 第二节 社会工作研究方法 （二）实验研究 （10） 新增内容 1、三对要素（中级已考过） 自变量和因变量 实验组和控制组 前侧和后侧 2、标准实验设计 前后测控制组设计(k) 单后测控制组设计 3、成功设计的标准 4、评价 Company Logo 2010年真题 54.社会工作研究者将30位失业者匹配为A, B两组，使用5分制的自信量表对两组人员进行测量，两组的平均得分分别是2. 8分和2. 9分，然后，安排A组参加就业培训，B组不接受任何训练，两个月后再测试发现，A组和B组平均得分分别是4.0分和3. 0分，这位研究者使用研究设计是（ ）。 A.前后测控制组设计 B.评估设计 C.单后设计 D.方案设计 * 第八章 中级2009 80.某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开展成长小组以提高其自信水平，并采用实验法进行设计。他首先招募了20名社区青少年，将其随机配对为A、B两组；其次运用自信量表对所有20名社区青少年进行测量，发现两组的自信水平非常接近；小张随后对A组开展了若干次小组活动，B组则无任何专门安排；最后测量两组社区青少年的自信水平，并比较其差异。在此过程中，（ ） A、A组是控制组 B、自变量是几次小组活动 C、研究者采用前后测控制组设计 D、B组是控制组 E、两组最后测量结果的差异可以视为几次小组活动的效果 第二节 社会工作研究方法 三、定性研究方法 （三）个案研究(k) （08、10、11 、12 ） 1、含义：个案研究是对单个对象（如家庭、团体、机构、组织、社区、学校或群体）的某项特定行为或问题进行探索研究。 目标：寻找原因、提出策略、建构理论、协助发展和提升绩效 2、个案研究的特性：四点 非模式化、手段和资料多样化、详尽深入、注重改变行为 3、评价 Company Logo 2011 51．为改善某社区环境，社会工作者在该社区做了一项研究，通过居民访谈、焦点小组等方法，了解该社区当前问题及其成因，促使社区居民达成共识，形成解决方案，最终成功地解决了问题。这项研究属于( )。 A．个案研究 B．行动研究 C．观察研究 D．实验研究 2012 52. 某社会工作者计划运用个案研究法开展研究工作，在资料收集过程中，其正确的做法是( )。 A．以多种手段来收集资料，记录研究对象的多元资料 B．在研究前建构研究假设，为资源收集提供准确指引 C．在资料收集中积极互动，引导研究对象的正面行为 D．以生活工作阅历为基础，解剖研究对象的主观感受 2010年真题 50.在社会工作研究中，个案研究侧重于（ ）。 A.使用问卷调查收集资料 B.关注研究对象的行为变化 C.对研究发现进行推论 D.对访问结果进行数据统计 * 第八章 2008年真题 * 第八章 第三节 一般过程（09、11） 一、定量研究的一般程序 修改内容 研究准备→资料收集→资料分析→总结提升 1、准备工作 ⑴确定研究问题 遵循的原则：必要性、创造性、可行性 ⑵ 建立研究假设：条件式和差异式(k) ⑶ 进行研究设计： 这阶段的主要工作：确定研究类型、进行研究操作化、制定研究方案 Company Logo 第三节 一般过程（09、11） 一、定量研究的主要过程 2、资料收集(k) 选择合适人士担任调查员 对调查员进行培训 同步督导调查员的资料收集工作 首日问卷的回收、审核与指导（可以问卷的重访与剔除） 3、资料整理与分析(k) ⑴资料整理：答案编上数字代号；资料录入 ⑵资料分析： Company Logo 第三节 一般过程（09、11） 二、定性研究的主要过程： （一）一般程序： 修改内容 准备工作→资料收集、整理、分析→研究总结 （二）定性研究的特性： 分析解释是其核心所在 Company Logo 2009年真题 51．在定量研究的准备阶段，建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力