2011年历史复习备考会题.docVIP

2011命题原则及指导思想 以《历史课程标准》为指导，充分发挥学业考试对初中教学的导向作用，进一步促进学生学习能力和创新意识的提高。试题注重对基础知识的考查，注重结构的稳定性和延续性，注重对教材的兼顾，体现中招考试的选拔性。—45这个范围 2011年中考卷结构 题量 保持延续性，25道题， 题型 我省的这五道材料题的命题题型，比较固定，21、古代史、一道近代史、一道现代史（近代史与现代史融合题）、一道世界近代史、一道世界现代史 试题的内容的选择也比较固定。 古代史重视中外文明交流，今年我感觉比较侧重于两个方面：（1）古代文明的特点和交流，让学生理解古代文明的多元性、层次不齐和相对独立性，历史上对这种交流尤其是对东西方交流做出贡献的人和事。近代文明的相互交融，相互借鉴这一特点，现代文明的一体性和尊重不同文明的差异性等。（2）古代科技、科技对文明交流的促进作用，比如中国四大发明对新航路的开辟的影响，而新航路的开辟又促进了文明的交融。科技对人类的双重影响。如何对待科技的发展。 关于科技方面的问题，我可以提出两个角度，大家回去之后创新设置一道试题，第一题：科技专题以及科技对人类的双重影响（日本核电站问题） 第二题：今年是人类实现首次登上太空50周年，1961年前苏联宇航员加加林实现了人类首次太空之旅，中国的天宫一号也正在整装待发。 22、近代化的探索（今年比较明显的是对辛亥革命的前后联系，以及孙中山和拿破仑的联系，二者都是近代以来杰出的资产阶级革命家，都颁布了巩固资产阶级革命成果的资产阶级法律文献等，今年是拿破仑逝世190周年，（1821年） 23、一道现代史（近代史与现代史融合题，比较倾向于党史的前后联系）比如： 1921 1945 1949 1956 1997 开天辟地 洗雪耻辱 建立国家 制度建立 洗雪国耻 要侧重体现，党在不同时期的突出贡献。 24、一道世界近代史（涵盖中外相互影响，侧重专题形式出现）、 如，相关苏联专题 下列年代尺列举了某国历史上一些重点年代节点，根据提示回答问题 A 1861年 B 1921年 C 1941年 1991年 解体 请回答： （1）该国历史上在A、B、C三个年代节点分别发生了什么事件？ （2）你认为该国还有那些重点年代节点，影响着该国历史， 在年代尺上标出，并简要谈该历史事件对该国历史的影响？ （3）该国由于各种因素，不同阶段实行了不同的改革，举一 例说明，这次改革的原因和带来的结果？ （4）导致该国解体的重要因素是什么？给中国的社会主义建设带来哪些经验和启迪？ 25、一道世界现代史（侧重经济全球化，） [2011热点解读] 古代史 [文字] 1、右图是制作于西周早期的青铜器，名字叫做史墙盘，腹内底具文共 284字，历数周代文武、成康、昭穆各王的事迹，并叙当世天子恭王的文功武德，同时表达了对自己祖先的敬仰。记述这些内容的文字我们称之为（ ） A．甲骨文 B．金文或铭文 C．大篆 D．蝌蚪文 1．学术界对这件青铜鼎是司是后的争议持续多年，“张小泉”剪刀是我国手工业的传统名牌，已有300多年历史。近代，张小泉剪刀又在南洋劝业会、巴拿马万国博览会等国际赛会上屡获殊荣。 A．《清明上河图》 B. 龙门石窟 C．大运河　 D 秦兵马俑 上海世博会河南馆主题定为“国之中，城之源”， 国之中——取“地理之中、文化之中、发展之中”意思。城之源—河南是中国城市的重要发源地之一，现已发现有11座史前的城市遗址城之源 （2）人与自然和谐相处是构建和谐世界的核心基础，诗句“始知李太守，伯禹亦不如”，他主持修建的（ ）就是人与自然和谐相处的最好的见证，该工程始成都平原变得“水旱从人，不知饥馑。” （3）“法制建设”是构建和谐世界的重要保障，列举中外出尽民主制度建设的重要法律文献各一例。 （4）“和平共处”是构建和谐世界的本质体现，举出古代促进世界各民族间和平往来，不同文明交流融合、和谐发展的事例（中外各举一例） [辛亥革命与近代化] （思想角度） 春秋战国时期：孔子“仁” 近代化：向西方学习思想 辛亥革命：民主共和观念 新文化运动：马克思主义思想 （专题比较角度） 法国大革命过程中，废除君主制，建立共和国。对比中国革命史，与法国这段历史相对应的历史事件是（ ） A 洋务运动 B 戊戌变法 C 辛亥革命 D 新中国成立 某展览馆展示了一幅“伟人孙中山的足迹”的图示，下列解释中不正确的是（ ）