湖北省钟祥市兰台中学七级语文下册《土地的誓言》课件.pptVIP

第一段：思念故乡。 第二段：发出誓言。 概括课文内容 段落大意 第一段： 作者常常回忆美丽丰饶的关东平原，抒发了作者对故乡深切的思念之情。 第二段： 故乡美好的生活让“我”梦萦魂牵，“我”发誓要为故乡母亲战斗到底。 2、你认为文章表达了作者怎样的感情？ 抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗而牺牲的誓言。 第一段中列举了哪些东北特有的景物、物产？你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？ 碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、煤块、赤色的足金、悠远的车铃等等；有必要，删去不好，因为这些都是关东大地的代表事物，代表着关东大地的特征，它可以使读者充分了解关东大地，感受关东大地的美丽富饶，也可以唤起读者的想象。 作者在第二自然段里，为了表达“我不能离开她”的感情，描述了哪些故乡特有的景物？ “土壤的香气在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，秋天，银线似的······ 1.理解句中红色字的含义。 “我常常感到它在泛滥着一种热情” “在那田垄里埋葬过我的欢笑” 研究探讨 “我常常感到它在泛滥着一种热情” “泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事物到处扩散”。作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流，作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。 当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液······在那亘古的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样。这句话的深刻含义是什么？这句话里“红熟的浆液”喻指什么？ 作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾在奔突，就要喷涌而出。 “红熟的浆液”表层是指“大地深处沸腾的浆液”。深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。 红熟的浆液 沸腾的岩浆 表层 写实 深层 写意 大地之心 作者之心 作者内心也正如地下沸腾的岩浆一样，在燃烧，在奔突，似乎正要喷涌而出。 { “在那田垄里埋葬过我的欢笑” 这样想来，用“埋葬”是不是更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪呢？谁埋葬了我们的欢笑，谁夺去了我们的“田垄”，我们就要埋葬他们!让埋葬我们欢笑的田垄成为埋葬侵略者的墓地!这是不是使作者发出铮铮誓言的原因之一呢？ 埋葬只用于已经死去的事物，那么，我的欢笑已经死去 了吗？是的，昔日在田垄间留下的欢笑曾经是晶莹如露 珠般点缀在垄上，散发着迷人的光泽。而今，这一切早 已不复存在。 昔日的快乐欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、 哀愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”，它被埋葬在故乡的 田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。 文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”的含义是什么？ 作者原意为了土地不惜奋斗，为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。 2.文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面却改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立”，为什么? 研究探讨 人称的变化实际上是情感的变化的结果。文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步的激动，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了，于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切。这在修辞上叫做“呼告”，具有强烈的抒情效果。 课文总结 《土地的誓言》这篇抒情散文充满着饱满、深沉的爱国热情。他把九.一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火 一样炽热 的语言表达出来。日本侵略强占了关东原野十年之久，他失去的是美好家园，对国人来说，她是祖国完整版图上沦丧的土地，文章对关东原野的怀念，正体现中华民族驱逐侵略者，收复东北失地的激情。 土地的誓言 兴我中华 不忘国耻 爱国情怀 赞美 悲愤 依恋 战斗 抒情．意象．排比．人称 日本市民团体抗议东京都教委决定采用美化侵略战争的历史教科书  * * - 端木蕻良 你预习好了吗? 端木蕻良，（1912.9.25——1996.10.5）原名曹汉文、曹京平，辽宁省昌图县人。先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》。 作者简介： 端木蕻良 30年代中期“东北作家群”代表作家之一，这一流派都是从东北流亡到上海及关内各地的一些年轻作家，如萧红，萧军等。他们开了抗日