湖北工学院特聘教师岗位考核实施细则.docVIP

湖北工业大学2011年度教师岗位考核实施方案 为了进一步加强我校教师岗位设置管理，强化教师岗位意识，促进教师严格履行岗位职责，建立和完善科学合理的教师考核评价标准和评价机制，充分调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性，根据我校岗位设置管理有关文件精神，特制订《湖北工业大学2011年度教师岗位考核实施方案》（以下简称“实施方案”）。 一、考核原则 考核工作应坚持客观公正、真实准确、民主公开、注重实效、分类考核、依法进行的原则，坚持定性与定量考核相结合的原则。 二、考核对象 1、被聘为教授、副教授、讲师和助教等教师岗位的教学科研人员。 2、同时在教师岗位和管理岗位上任职（即“双肩挑”）的人员。 3、我校实施 “人才强校”战略签订了相关高层次人才引进协议“教学工作量”中A、B、C、D代表优、良、中、差四个等级，得分系数分别是1 、0.9、 0.75、 0.6；“教学质量”中A、B、C、D分别为4、3、2、1分。 教师的教学质量由自我测评、学生测评、同行测评三方面核定，分别给予权重系数为0.2、0.3、0.5。将权重与对应分数相乘，然后加总，即为该教师的教学质量综合测评分数。 A1 =教学工作量实得分+教学质量综合测评分数 2.教师岗位人员科研工作量化测评(见附表4) ⑴教师岗位人员科研工作量化计算方法： 总分S=科研项目及到帐经费分S1+论文发表与收录分S2+科研成果分(含成果鉴