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- 2016-12-16 发布于贵州
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教 学 设 计
题 目 第一课 责任与角色同在 总课时 2 学 校 兰西一中 教 者 刘明 年 级 九年 学 科 政治 设计来源 自我设计 教学时间 教
材
分
析 社会越发展,就越需要负责任的公民。从个人的成长,人际之间的交往,到社会的正常运行,都离不开责任。责任感和负责的态度是我们能否获得成功的条件之一,它能催生智慧有能力,促使人去做好事情,由此获得尽责的喜悦和满足感。 学情分析 在培养责任意识方面,中学生面临这样一些问题:
一是“责任”的概念模糊。
二是一些同学不能全面认识到承担责任既会有回报但也会付出代价,在承担责任时带有很大的盲目性。 教
学
目
标 知识目标:知道责任的含义;知道的责任的来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价,也应尽力承担好;了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。
?能力目标:能够分清责任的来源;能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的责任;能够为自己负责,也为他人负责;能够正确评估承担责任的代价和回报,作出最合理的选择;能够为自己的选择负责。
?情感态度和价值观目标:对自己的责任有明确地认识;愿意为自己的行为负责;有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任;以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;
重
点 本课的教学重点是责任的概念;责任的来源
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