四年级上册综合备课.docVIP

小学 备课教师： 年级上册 第 单元 第 课时 总第（ ）课时 课 题 怎样查阅资料 课 型 新授 教 学 目 标 知识 与能力 让学生了解并掌握图书馆、互联网等搜集资料的方法。 过程 与方法 加强对搜集资料的认识 情感态度 价值观 培养学生搜集资料的良好习惯。 教学重点 了解并掌握图书馆、互联网等搜集资料的方法。 教学难点 培养学生搜集资料的良好习惯。 课前准备 准备工具。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 个 性 化 备 课 活动准备：?1、根据学生的自愿，把全班同学分成“中秋节”、“三峡”、“电脑”三个小组，每个组选好组长。 教师指导各小组设计提纲，各小组长分配任务，学生根据主题需要准备工具。活动过程： 教 师 活 动 学 生 活 动 个 性 化 备 课 活动过程：一、展示活动成果。把本组搜集到的资料在全班同学面前展示。（可利用实物、投影、电脑等手段）。根据需要的信息列表，确定选择检索的工具，即确定是通过百科全书等参考性工具书，还是通过报刊索引等检索性工具书进行查找。 由小组长介绍活动概况：介绍本组成员情况、活动地点、选定的主题、使用的方法。介绍使用方法：较详细的介绍一种搜集资料的方法 每组一人 确定了“查什么”以 后，紧接着是确定