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- 2016-12-16 发布于湖北
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挺身式跳远中的腾空技术 * - 根据新课程“目标统领内容”的教学设计思想,以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的,注重学生的个性发展,培养学生的综合能力,特选定此教学内容。 * 一、说教材 根据课标要求,高中二年级学生要学习和掌握的知识点是:助跑与起跳的结合技术;平稳的挺身式腾空姿势以及正确的落地动作。挺身式跳远空中动作直接影响落地动作的完成,是决定跳远成绩的一个重要环节。跳远起跳后,依靠身体上下转动惯量的差距,抑制时产生的前旋。挺身式姿势腾空后,放下摆动腿,抬头挺胸,上体稍后仰,这些动作都是中学生比较难掌握的,需要反复的练习以及一定的身体素质。本课的主教材安排了挺身式跳远中的腾空技术。本节课的重点是让学生掌握“挺身式跳远”的技术要领,难点是空中成挺身动作是否协调。 * 二、说学情 本课教学对象为高二年级。高中学生身心发展已趋成熟,已经具备了思考、判断、概括等能力,在身体锻炼中也具备了一定的基本运动能力。但对空中身体姿势的控制能力还比较差。 * 三、说教学目标 根据高二学生现状,针对教材特点以及学生的生理、心理特点,我主要制定了以下三个教学目标: * 知识性目标:让99%同学了解并掌握挺身式跳远的腾空基本技术和关键点,建立正确的动作表象。 * 技能性目标:让85%以上的同学能通过增加跳板体会并总结挺身式跳远的腾空技术。并能在
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