《平行与垂直》说课优秀分析.ppt

* 说教材 《平行与垂直》是人教版四年级上册第五单元第一课时的教学 内容。它是在学生认识了直线、射线、线段的性质，学习了角 及角的度量等知识的基础上学习的。在“空间与图形”领域中 平行与垂直是学生以后认识平行四边形、梯形以及长方体、正 方体等几何形体的基础，也为培养学生空间观念提供了一个很 好的载体。 说教学目标 知识目标：通过数学活动帮助学生初步理解平行与垂直是 同一平面内两条直线之间两种特殊的位置关系，认识垂线、垂 足和平行线。 技能目标：培养学生亲自动手操作、合作探究新知的能力， 培养空间观念和空间想象能力。 情感目标：在数学活动中让学生感受到数学知识在生活中 的真实存在，增强学生对数学的兴趣，养成独立思考的习惯， 培养应用数学的意识。 说教学重点、难点 教学重点：感知同一平面上两条直线的“平行”与“垂直” 关系，认识两线平行、垂直，发展学生的空间想象能力。 教学难点：正确理解“同一平面”、“永不相交”等概念和 看似不相交，而实际上是相交的现象。 说教法和学法 《数学课程标准》中明确提出：“有效的数学学习活动不能 单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学习 数学的重要方式。”因此，在教学中设计了“画一画”、“折 一折”