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- 2016-12-16 发布于湖北
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找出文中最能表达作者对夏天情感的一句话,说说文人为什么不写夏天?(用课文中原文回答) 三读课文,感悟夏天 * 感悟夏天 春用滚滚的绿潮, 赐给大地以生命和希望; 冬用飞舞的雪花, 教会生命用冷静和严肃去思想; 秋点燃起珍藏已久的红叶, 装点成漫山遍野的灿烂与辉煌; 夏则用进行曲的旋律, 将生命里所有的激情尽情张扬。 热爱生活吧,时时处处都有 美丽的花朵在为我们绽放! * 说说你眼中的夏天。 拓展练习一 * 拓展练习二 品味下边描写春之色、秋之色的语句。仿照这个句式,结合课文或发挥想象,写一写“夏之色”和“冬之色”。写一写 “冬之色” 春之色为冷的绿、如碧波,如嫩竹,贮满希望之情。 秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。 夏之色为暖的红,如火焰,如太阳,贮满温暖之情。 冬之色为冷的白,如冰雪,如残云,孕育着新的生命力。 * 课外积累 * 春
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