二上1-2单元教案.docVIP

课题 不懂就问 课时 2 授课时间 教学 目标 1.认识17个字，会写9个字。培养学生的识字能力。 2.正确、流利地朗读课文，养成“不懂就问”的好习惯。 教学 重难 点 教学重点：　抓住课文的第二自然段让学生学习。　　教学难点：　让学生懂的不懂就问是一种良好的学习习惯 教具 学具 生字卡片、课件 预习 要求 1.自学生字词 2.熟读课文 教 学 过 程 个性修改 第一课时　 　一、学习认读生字　　　1、让学生借助拼音读认读生字。　　　2、说说在生活中哪里见到过这个字。　　　3、给认读生字组词。　　二、初读课文，了解大意。　　　1、让学生自己试着读课文，遇到不认识的字圈起来。　　　2、说说你读懂了什么内容。　　　3、教师点评。　　三、教学生字　　　1、出示生字卡片。　　　2、让学生说说在生活中哪里见到过这个字。　　　3、让学生口头组词。　　　4、分析生字的写法。　　四、指导书写。　　　　板书设计：　　　　不懂就问　　　　　　　　　　sún sòng　sī lì gāng　mā 　Yā 　Yǎng liáng　　　　　　　　　 　孙　　诵　　私　 利　 刚　　吗　　 鸦　　　养　　　良　　　　　　　　　　　　　　　?第二课时　　一、精读课文，了解意思　　　1、让学生自由朗读课文，说说你懂得了什么。