五年级下册第三单元.docVIP

10、杨氏之子 学习小组 学生 课型 预习反馈+课堂展示 课 时 第1课时 学习 目标 1．会写6个生字，会认3个生字。2．有感情地朗读课文，背诵课文。3．能根据注释理解词句，了解课文内容。 学 习 过 程 导 学 策 略 一、预学、反馈：（写在预习本上） （一）我会读 1、借助拼音读准字音。 惠 曰 禽 诣 乃 应 2、读读写写。 liáng huì yì yìng qín ( ) 国 聪（ ） 造（ ）（ ）声 家（ ） 3、读准停顿、读通课文。 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以/示儿曰：“此是/君家/果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” （二）我理解（先解释划横线词的意思，再解释整句话的意思。） （1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 （　　 　 ）（　　 　）