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学科：数学 教学内容：分数和小数的互化 ? 【知识要点精讲】 1．小数化分数 小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分。 2．分数化小数 应用分数与除法的关系可以把分数化成小数；分母是10、100、1000……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个零，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点；若分母不是10、100、1000……的分数化小数，要用分母去除分子；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。 3．判断分数化成有限小数的规律 一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含其他的质因数，这个分数就能化有限小数；如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。 ? 【重点难点点拨】 1．本节知识的重点是掌握分数与小数互化的方法。 2．本节知识的难点是分数化小数时，如何准确判断一个最简分数能否化成有限小数的规律。 ? 【典型例题示解】 例1 把下列各数按从小到大的顺序排列。 、1、、0.59、、 分析：由于上面的数中，既有小数、分数，又有整数，要比较大小时，比较困难，我们可以把它们化成统一形式的数再比较大小。一般是把分数化成小数来比较大小。 所以： ? 例2 写出□中能填入的全部整数。 分析：因为。 所以□内的整数必须大于9。 又因为，所以，。 即：□×5