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- 2016-12-16 发布于贵州
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做一名师德高尚的人民教师
师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。江泽民同志说过:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”师德,是教师素质的精髓,是教师应有的道德和行为准则,是全社会道德体系的组成部分。其重要性,大而言之,加强师德建设是提高教书育人本领,做人民满意教师的必然要求;加强师德建设是改善师风学风校风,创人民满意学校的迫切需要;加强师德建设是践行科学发展观,办人民满意教育的具体体现。小而言之,它是教师成长的必然需求。要想成为一名教师并不难,现在每人都有这个机会,但要想成为一名合格的好教师,就必须要有高尚的师德。它事关个人的师表形象。为人师表、做学生的楷模,就必须要有高尚的师德。只有师德高尚的教师,才是爱岗敬业、乐于奉献、严谨笃学、亲和合作、讲责任能用心,深受学生爱戴的好教师。它事关教师的工作成就。记得有人说过这样一个公式:工作成就=知识水平×职业道德。公式中的职业道德是指工作态度、工作情感、工作责任、思想观念、精神品质等的总和。绝大多数人的知识水平是大致相当的,导致工作成就差异的主要原因是职业道德上的差异。就教师职业而言,师德与师能是成正比的,一个人的师德越高,其师能水平和教书育人的质量也越高。
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要想成为一名教师并不难,现在每
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