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- 2016-12-16 发布于河南
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浙江省杭州市塘栖中学2014年高中语文 议论文写作专题教案 新人教版必修5
教学目标:
1、进一步明确考纲要求
2、掌握议论文写作的基本要求
教学重点:
1、掌握并熟练引用议论文的论证方法、结构形式,掌握议论文的写作模式
2、引用材料既要突出典型,又要体现新意。
教学过程:
一、议论文写作的基本要求
1、常见的论证方法:例证法、引证法、因果法、对比法、类比法、喻证法、反证法。
2、结构形式:
(1)并列式:总论点提出后,用并列的几个分论点或几个层次(内容上平行,从属于中心论点),去论证总论点的正确性。
(2)递进式:先提总论点,然后层层深入地进行阐述。所谓“层层深入”就是说,几个分论点之间有着严密的逻辑关系。或由小到大,程度上逐步有所加重;或由大到小,自抽象到具体;或前一层是后一层的基础;或前一层先浅说,后一层是前一层的深化等。
(3)对比式:把正与反、对与错、好与坏、美与丑等事物列举出来,通过比较,揭示矛盾,从而阐明中心论点。注意:要有相同的对比点;要具体化。
(4)总分式:先总后分、先分后总、先总后分再总。
二、议论文写作模式
第一段:开门见山,引出中心论点(简明、新颖,用短句)
第二段:马上议论,议论是宏观的,从大道理讲(要有描述性语言),举例子(正面)
第三段:写一个理论依据,引一些名人说的话或者书上说的经典的句子。(引的要太俗,太烂的东西)
第四段:事实论据,最好是反面
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