第四届全国小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选(小学语文)《赠汪伦》王德富.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计 学校：山东省青州市黄楼街道大尹小学 姓名：王德富 第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：□中学 ?小学 2、学科：语文 3、课时：第1课时。 4、学生课前准备： （1）学生预习课文116页。 （2）搜索诗人李白的有关资料。 二、教学课题 1、有感情地朗读这首诗。 2、理解诗句的意思。 3、激发学生珍惜友情、重视友谊的思想感情。 三、教材分析 教学内容：人教课标版小学语文第三册第六单元25课《赠汪伦》 内容分析：这首诗是我国唐代大诗人李白所作的，主要描绘了诗人告别朋友的情景，体现了朋友之间深厚的情谊。 学情分析：小学是记忆的最好时期，让学生从小就接受中华民族优秀传统文化的熏陶，以获得终身受益的古诗文经典的基本修养。让学生有效地理解古诗内容，感悟古诗意境是一项重要的教学任务。然而如果我们单是从每个字每个词的意思到每句诗的意思，再到进行科学准确地诠释，甚至要求学生照搬、照抄、照背参考书对古诗的解释，那么这节课就显得呆板，缺乏生命活力，所以我这节课的设计就摒弃逐字逐句串讲和支解，重点放在了激发学生兴趣、发展思维、读书感悟和让他们通过反复地诵读来体会古诗的情感上。 教学目标：1、能有感情地朗读和背诵这首诗。 2、理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。 3、懂得学习古