教尾育教学常规工作自查自评报告.docVIP

金沙县大水学校 教育教学常规管理工作自查自评报告 为抓好我校的教学常规管理工作，促进我校教育教学质量的提高，推动基础教育和课程改革。我们本着求真务实的态度，对学校的教学工作进行自查自评，希望通过自查自评能进一步了解自身的成绩和优势，找出不足与问题，从而全面促进我校的教育教学工作，使我校的教学工作能登上一个新台阶。 一、教学情况简介： 我们学校是一所九年一贯制学校，全校18个班级，859名学生。学校共有教师47人，教师结构合理，积极地参加县教育局组织的各种教研活动，同时也结合我校实际，开展教学研讨活动和教研组活动，取得不错的成绩。 二、教学管理方面情况 根据市、县教育局相关文件精神，我校拟订了《金沙县大水学校教育教学常规管理细则》，结合我校的实际情况和往年的经验，出台了《教学常规检查方案》并在教师会上讨论通过，且于2013年3月1日开始实施，依制办事，教学工作的秩序井然，教学质量逐步提高。 1.教学常规管理方面 （1）课程管理方面 根据《贵州省中2013年中小学课程改革方案》开足开齐课程，执行课程计划，分配和安排好教师的课程，编好总课程表和授课表。 （2）教学要求方面 制定和实施好教学计划；要求教师备好每一堂课，同时教学后做好教学反思工作。 （3）教师课堂教学反面掌握对教具、学具的应用，优化课堂教学结构，激发学生的学习动力。 （4）批改作业方面 要求教师对学生的作业做到及时、认真、规范地批改，写好时间、等次等记录，对学生的评语鼓励性还不够。 （5）质量检测方面 要求教师在期末考试后，做好成绩分析和问题处理。 2.教研管理方面 （1）继续教育方面积极鼓励教师参加县级、校级的培训活动和外出学习；倡导教师参加校本教研，建立教研组，开展教研活动。 （2）、听课、评课记录 要求每个教师每个学期听课不少于15节（学校领导不少于20节），评课不少于8节。 3.德、体、卫、艺方面 （1）德育：重视班主任建设和开展好专题活动，加强师德教育 （2）体育：《执行好学生体质健康标准》和体育活动 （3）卫艺：重视学生的卫艺意识，开展艺术教育活动 （4）加强学生的安全教育 4.档案管理方面 我们对教师的档案管理，基本上做到“一人一档案”，给每个教师弄好个人档案，学校对档案做统一管理。 三、教学检查方面 根据上级市、县相关文件精神以及本校的《学校教学常规管理》，10月15日至10月20日，我校组织相关人员对学校2013年教育教学常规工作及资料进行检查，并将检查结果及发现的问题及时反馈给各位教师，限期整改。其中敖凤仪、高丽、杨其芬、皮坤等老师，在课堂教学和教学研究方面做得比较好，教研活动在各教研组长的积极鼓励下，搞得有声有色，也取得了一定的成绩。同时，我们还召开了学生座谈会，和学生交流，了解了学生最喜欢的老师和为什么会喜欢的原因，这些都及时地反馈给了各位教师。 但是，我们在这次的检查中也发现，我们教师的教学存在着一些问题： 1.有些老师的备课不太规范，对于教案的设计过于简单，详案的数量稍少，有一些教师在课后没有做好教学反思，或者反思内容过于单调化、作业化。 2.课外活动开展得不够扎实，记录也不够。 3．在集体备课方面，“五定” 的应用，做得还不够到位。 4.作业布置量不合理，有些过于单调，语文作文的布置量都略显不足（包括日记）。 5.作业批改不够规范，包括对作业的批改不定时、记录不详或干脆不记录等，对于等第的评定带有随意性；作文的批改缺少针对性和评语缺少鼓励性。处理的方法：加强对教师教学工作的引导，特别是抓好年轻教师的教学工作；对于中年教师，我们重要的是做好教师的思想工作，鼓励和要求他们，让他们明白详案的作用，有很多老教师总是说自己不会教新教材，不懂得怎样说课和评课。其实，他们都是对自己没有信心，所以我们下个阶段主要的一个任务就是加强对老教师的信心教育。 四、我们在教学管理工作中也存在一些问题 1．学校总课程表和班级分课格式不正确，有的内容不应该出现在课表上面； 2.成绩统计不应该出现排列的名次，最多只能以“前列”或“前茅”来体现。 3.没有严格按照金教研[2012]8号文件要求对教师教学工作月检查进行评分和公示。 五、今后努力的方向 1.全面推进素质教育，促进学生的全面发展，在义务教育阶段，为学生的终身发展打下良好的基础。 2.规范课表的编制工作，严格执行相关文件精神。 3.做好教师教学成绩的统计工作，不在成绩统计表出现“名次”等字样。 4.严格按金教研[2012]8号文件要求管理教学常规工作，完善教师教学工作月考核制度。 总之，全校教师都在严格的要求自己，集中精力的做好教学工作，一直以来，我们取得了一些进步，相信在即将到来的期末水平测试和学业水平测试中，也会取得好成绩的。 金沙县大