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第三章 社会调查研究的阶段与基本程序 一、提出问题 1、问题来自哪里？ 主要从社会实践中去总结，要多问几个为什么？ 自己的实践 别人的实践 社会的变迁过程 新闻社会调查的提出从根本上来自社会实践的发展 二、选题（确定调查研究课题） 1、选题的重要性 （1）、选题是否恰当，决定着社会调查研究的方向和水平； （2）、选题是否恰当，决定着社会调查研究工作的价值和效用； （3）、选题对社会调查研究方案的设计及调查研究过程，具有制约作用。 2、正确选题的基本原则 1、迫切性原则 2、实用性原则 3、创新性原则 4、可行性原则 对初学者选题的要求 1、最好在专家的研究范围内选择课题——可取得专家的指导和关注 2、尽可能选择一个出成果的课题——成功比挫折更能增强初学者对研究的信心 3、选择较易获得资料的课题——课题完成的保证。图书档案资料、实地调查资料。 4、选题不宜过大——要以小见大 5、要按计划的篇幅和限定的时间选择课题 文献查阅与选题 （一）文献查阅的作用 文献查阅的目的与作用 2、文献查阅的目的与作用—— 文献查阅，即查阅与调查研究课题有关的文献资料。如著作、报刊、政府文件及档案资料等。 帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的研究成果。了解别人对这个问题的研究情况，是否有人已经在或者正在研究，搞了哪些调查，使用的什么方法，引用了那些资料，得出了什么结论，以便确定自己的研究重点。 (2)避免重复调查，防止重复研究已经做出科学结论的问题，或者重蹈别人的覆辙。 (3)借鉴前人的研究成果，吸取有关的参考资料及观点，以丰富自己的研究，为研究者提供一些可供参考的研究思路和方法。 (4)了解调查对象的社会历史背景，文献资料可以提供许多有关调查课题的信息。 （二）查阅文献的方法 1、查找相关的文献 （1）相关的著作 （2）相关的论文（SSCI、CSSCI、CNKI） （3）相关的统计资料和档案资料（尤其是内部报表） （二）查阅文献的方法 2、对文献进行选择——找出那些对自己的研究最为重要的文献 （1）根据文献的相似性来选择 （2）根据发表的时间来选择——选择近期研究的原则 （3）根据研究者在该领域中的学术影响以及是不是权威来选择——权威——知名度、声望 （二）查阅文献的方法 3、如何查阅文献——实际阅读和分析文献 阅读文献时，应特别注意的内容： ⑴每项研究的理论框架和研究背景，它们是从哪一点出发的，它们各自的目标是什么。 ⑵该研究的方法，包括研究对象、研究方式、抽样设计、样本特征、资料分析方法等。 ⑶该研究的主要结果，包括它在讨论部分所提出的观点、所做的推论等。 （二）查阅文献的方法 3、如何查阅文献——实际阅读和分析文献 查问文献 ——对某些重要内容要画上记号，并随手做一些简要的评论 ——可适当做些摘录，摘录的原文要注明出处和页码 文献阅读中常用的符号 着重号 ????????? 表示关键性的字 直线 ——— 表示比较重要的内容 曲线 ﹏﹏﹏ 表示特别重要的内容 夹线 ≈≈≈ 表示定义或经典论述 惊叹号 ！ 表示对某些内容的欣赏 问号 ？ 表示对某些内容的疑问 三角符号 △ 表示文献中并列的观点 双圈号 ○○ 表示重要内容的结束 科学研究在收集资料之前，通常要对研究课题提出具体的研究假设，然后收集事实来检验假设，并对所要研究的问题提出解答。社会调查研究也大致经历同样的过程。 （一）研究假设的概念 又称理论假设，是对调查对象的特征以及有关现象之间相互关系所作的推测性判断或设想，它是对问题的尝试性解答。 在研究“升学意愿”是，其中一个问题是：“对升学意愿有影响的社会因素是什么？”针对这一问题，可提出“家长如何看待大学将会影响子女的升学意愿”等假设。 （二）研究假设的来源 由以往的实践经验或实地初步探索而得出的研究假设。 例如，了解生育意愿与什么因素有关，可以凭以往的实际经验和有关研究经验，提出一系列研究假设：文化水平越高，生育意愿越低；传统价值观越多，生育意愿越高等。 根据以往的理论推出的研究假设。 例如，调查青少年犯罪的家庭原因时，可根据家庭社会学关于“家庭的重要功能是教育”的理论，提出“单亲家庭或不和谐家庭的子女犯罪率高”的假设。 从推测中提出的研究假设。 例如，对于下岗职工再就业难这一现象的原因，没有以往的经验可借鉴，又很难用社会学理论作直接解释，可以假设：下岗职工就业意识落后是主观原因；我国劳动力市场不健全是客观原因等。 （三）研究假设的构成与形式 假设是由概念（变量）构成的 概念是人们抽象思维的产物和基本单位。 人们通过对具体现象的大量观察，从同类事物