高三通用技术《认识技术测试》教学设计3.docVIP

课题：认识技术测试 一、教学设计简介 1.思想方法、技能与知识练习 技术测试是通用技术地质版《技术与设计1》第五部分再创设计新意的第二节。技术试验是技术设计中重要的课程内容，它是技术设计过程中的一个重要环节，也是技术探究中一种重要的方法。技术测试在技术创新中的作用不可忽视，它是发现问题、探究规律、优化技术的一个重要途径。技术测试对于培养学生良好的技术素养，有远见、负责任地使用技术作了很好的示范作用。 2、已有知识与新内容关系 在前面几章的学习中，学生已经体验了设计的实践过程，制定和表达了自己的设计方案，同时已经拥有简单的设计成果。那么接下来在成果的展现之后就需要对自己设计的产品进行技术测试。因而在安排本节学习时，学生已经具备一定的设计理念和实践经验，只是对于设计的最后一个评价测试环节还没系统地接触。同时学生平时的生活经验当中也有过检测和试验的行为，只不过与专业的 “技术测试”还是有着较大的差别，但学生具有通过师生的共同努力把生活概念提升为科学概念的认知水平，只不过由于其中学生由于生活经验或者努力程度不同，要关注到学生的个性差异，从而做到因材施教。 3、教学重点与遇到的难点 本人紧紧围绕技术课程标准制定了本节课教学的重点。 重点：了解技术试验的重要性；进行简单的技术试验，并写出科学、规范的技术试验报告。 难点：运用科学方法进行电池性能测试， 4、三维目标落实及学生发展情况 知