好习惯伴我长杨忠真.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 七年级心理健康教育课《好习惯伴我成长》 教案背景 1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：七年级心理健康教育 2，课时：1 3，学生课前准备：学生已有网络搜索的能力，学生可通过百度搜索搜集并整理 一些有关好习惯的名言和养成好习惯获得成功的名人故事。 教学课题 1、我国近代著名教育家叶圣陶先生曾说过；教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯。我国著名的作家巴金也说过：孩子的成功教育应该从好习惯培养开始。一个人良好的习惯，无论对个人的终生发展，或是整个国家民族素质的提高，都起着非常重要的作用。 2、由于现在的初中生，他们出生在改革开放、物质较为丰富的时代，他们又大多数是家庭的独生子女，所以他们身上一些不良习惯较为突出，如生活中缺乏勤俭节约的良好习惯，缺乏与他人合作、协调的能力。学习中缺乏主动、刻苦的求知意识，等等。初中阶段是培养学生良好生活习惯和学习习惯的最好时机。要充分利用少年时期的学生易塑、易感的身心特点，着重引导他们改掉不良的生活和学习习惯， 也是当前素质教育需要迫切解决的问题。 教材分析 1、本节课是七年级心理健康教育中的一课，教材首先从理论上讲清培养良好习惯对于一个人顺利成才的重要性，讲清不良习惯的危害，激发学生规范自身行为的愿望。 ????2、教材通过展示学生生活中的各种镜