考点集训31 综合性学习(A卷).pptVIP

综合性学习(A卷) 绿色 或低碳 生态环保 组别 ? ? ? ? ? ? ? 人数　 ? ? ? 著名古迹 特色美食 自然风光 ? 三坊 ? ? ? 七巷 鼓山涌 ? ? 泉寺 佛跳墙 鼎边糊 平潭 海景 青云 ? ? 瀑布 ? ? ? 初中学生 128 116 580 高中学生 568 86 205 我的发现______________________________ 年龄不同，对旅游种类的喜好有所不同。或：初中生更喜欢“自然风光”，高中生更喜欢“著名古迹” (3)【示例】 【羽毛球】红方球员挑起一个高球，蓝方球员快步移动，迅速后退，挥起球拍，一个漂亮的斜线扣杀。好球！ 【乒乓球】到他发球了，他俯下身子，微侧身体，观察对方站位，左手将球轻轻抛起，右手的球拍随机一击，小球便如流星般飞出。 【篮球】8号球员接到后卫的一个妙传，娴熟地运球，灵活地躲闪，迅疾地穿插到篮下，高高跃起，稍稍后仰，伸展如猿长臂，大力扣篮。 【排球】面对对手的重炮发球，自由人屏息凝神，一个侧身，将排球稳稳地垫至网前。主攻手顺势吊球，排球落在对方球场。 我选________幅，它告诉我们： 甲 读书能使我们有更加开阔的视野，帮助我们看到外面更加精彩的世界。或：不能一心只读圣贤书，还要关注窗外事。乙读死书会束缚人们的手脚。或：不会活用知识的人是可怜的。(意近即可) 阅读内容 认同率 玄幻武侠 35.1% 时尚娱乐 32.5% 文学经典 15.0% 时事先锋 17.4% ①中学生热衷于玄幻武侠和时尚娱乐等类作品的阅读，而对经典作品阅读的认同率较低。(意近即可) ②提示：围绕“提高经典作品阅读的兴趣”来提建议，建议要切实可行。 类别 民间 ? ? ? ? ? ? ? ? 文学 民间 ? ? ? ? ? ? ? ? 舞蹈 民间 ? ? ? ? ? ? ? ? 美术 传统 ? ? ? ? ? ? ? ? 医药 民间 ? ? ? ? ? ? ? ? 音乐 民间手 ? ? ? ? ? ? ? ? 工技艺 传统 ? ? ? ? ? ? ? ? 戏剧 传统体 ? ? ? ? ? ? ? ? 育、游艺 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 与杂技 民俗 ? ? ? ? ? ? ? ? 所占百 分比 12.1% 6.1% 15.2% 12.1% 6.1% 18.2% 3.0% 3.0% 24.2% 主要信息：___________________________________ D (1)【示例一】：牡丹江市第五批非物质文化遗产中民俗类所占百分比最高。 【示例二】：牡丹江市第五批非物质文化遗产中传统戏剧和传统体育、游艺与杂技类所占百分比最低。 (3)【示例】：郭先生(叔叔)，您好。我是某中学学生会主席小明，我们学校想请您为同学们做有关满族道德风尚习俗的讲座，可以吗？ 结果 ? ? 内容　　 学生 老师 对“整洁”取向的认可度 39% 96% 对“朴素”取向的认可度 13% 85% 对“个性”取向的认可度 94% 16% 对“品牌”取向的认可度 82% 37% 【示例】学生对“个性”“品牌”两项着装取向的认可度高，老师则较低；老师对“整洁”“朴素”两项着装取向的认可度高，学生则较低。 【示例】同学们，我代表我们(咱们)班参加了学校的座谈会，校领导就同学们(大家)在学校着装问题提出了以下几点要求：一要讲求文明礼仪，二要展示良好的校风校貌，三要注意身份和场合。 【示例一】着装整洁堪称道 【示例二】整洁美观显风貌 反对战争，热爱和平 (2)开展“热爱和平”主题班会；开展以“热爱和平”为主题的手抄报展；开展以“热爱和平”为主题的歌咏比赛；开展讲英雄的故事比赛。 (3)要点：形式合理，表明来意，发出邀请，语气得体。 (4)作为和平年代的青少年，应该努力学习科学文化知识，经常了解当前局势，及时向人们宣传“热爱和平”的意义，为共创和谐家园而努力。