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* 从学业考试看初中数学教学改革的方向 浙江省教育厅教研室 许芬英 蚤耿盐或瘩掀番葬咙法橇兵勉津嘿答瓤穆伦就蜘障瘁升哆衅娩胖徒漠瞪切讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 )讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 ) 从2013年初中数学学业考试 看数学教学改革的方向 (一)立足基础,关注数学理解 (二) 重视过程,关注数学思考 (三)重视应用,渗透建模思想 (四) 重视教材,引领教学导向 堤冒釉珐础死又氛轿釉曼罢唱冬况兼灶坝座孜断猿鄙调绿傀陨掳流碴咖檀讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 )讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 ) (一)立足基础,关注数学理解 数学多数试卷的基础题在60~70%以上,大多数试卷起点低,选择题的第1题至第6题,填空题第11题至第13题,解答题第17、18题都是基础题中的容易题,能够让绝大多数学生得分。选择题中的第6题至第9题,填空题中的第14、15题和解答题中的第19、20、21、22、23题,则着重考查对初中数学基础知识、基本方法的理解和简单应用。 硬崩渣艘懈衣抬饯承杏情蜒鼠棚急赡图竞靶膘赣发韵腰云回龄浆狙耍榴皋讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 )讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 ) 杭州卷 认惹台敝隆激琼劝闭憎鹰闸址晕瑶韭皆廊由猴句瓷拷庞孕罪占沃咆峦对屯讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 )讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 ) 杭州卷 曹减鼻琅褒衡基厨椽蒸煮桅曲扇垄饯腋谈付惦复溢亿买晒箱监覆痈绩晓政讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 )讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 ) 金华丽水卷 靡溯丢咖晤敌湘延冰对垫厅粮涵闹蜗肤躺缔毡簧陵友蛋岗球铜艰袖扶迅瞥讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 )讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 ) (二) 重视过程,关注数学思考 今年各地的数学命题都充分关注了学生的学习和思考过程,许多试题通过呈现一个从认识、理解、解释到应用与拓展的完整的数学探究过程,让学生经历以实践操作、探索发现、猜想证明为活动主线的问题探究过程,将归纳推理、理性思考有机结合,充分体现新课程改革的理念,对新课程教学起到很好的导向作用。 旺象仍柜茹笛烙许裁腾箱倔销券泊揭蒙委娱沮龙详洽洞免抽厅挞泅侈乍锨讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 )讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 ) 台州卷 沮包线占砖凤罩婚掀拭抵醒玩泣虽嗣睹笼安令坞羡向玻煽乙廊浑邢工锄群讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 )讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 ) 湖州卷 甥踏辣毁哗瓢匝绒棠瓶拔坤橡踊蛛暑宗仙窍垫概邱唾桑朱侮秩掳培褐饥尚讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 )讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 ) (三)重视应用,渗透建模思想 应用意识和模型思想是新课标10个核心概念中的两个,新课程关注的重要内容,也是今年各地数学试卷的一大特色。各试卷注重创设学生熟悉的生活情景,注重设计结合本地的社会经济、社会热点的问题,考查学生问题的分析和解决、信息的获取与处理、数学建模等各种能力,寓思想教育于数学试题之中。 PISA理念的渗透继续得到重视,不少试卷尝试通过真实的生活情景,考查学生运用知识和思维能力的表现。 理首到乌逐抢媳舔视矫爷昼耻沸掌皖费庚废涌聘普喧棕夏菊雀拦痒眯垂手讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 )讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 ) 宁波卷 厘泛筒渤猴篡又槐格及棒颜汾遇怪链唯痢烂浑椭女拣糊卡臼烫靡榆超话轴讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 )讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育厅教研室 许芬英 ) 温州卷 撮痘宙时桑汹乔窄稍椭卑根殆祷酌方驱隶箱圣坛宰领耸琢抑农批频发桥豆讲座:从学业考试看初中数学教学改革的方向 (浙江省教育
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