湖南省浏阳市大瑶镇大瑶级中学九年级历史上册 第18课 美国南北战争学案（无答案） 新人教版.docVIP

第18课 美国南北战争 学科 历史 设计教师 教授内容 第18课 美国南北战争 时间预设 1课时 合作探究： 1、1861年以前，美国就有了“一国两制”，美国的“一国两制”指北方的哪种制度与南方的什么制度？美国的“一国两制”引发了哪次战争？ 2、为了完成中国的统一大业，谁提出了“一国两制”方针？按照这个方针，在我国大陆实行哪种制度？在香港、澳门实行哪种制度？ 3、美国的“一国两制”引发了内战，中国的“一国两制”实现了祖国的繁荣，同一个制度，在同的国家实行，出现同结果，主要原因是什么？从中你获得了什么启示？ 学习目标 1、简述美国南北战争的原因，经过结果及意义。 2、通过对“一国两制”在同国家的实施产生同的结果的探究，认识到任何制度的实行都要立足国情，要实事求是，一切从实际出发。 3、感受到残暴野蛮的统治始终是要被推下历史舞台的，民主，平等是可抗拒的历史潮流为了国家进步，为社会发展而献身的人历史是会忘记的。 学习重点：林肯在南北战争期间的作用。 学习难点：南北战争的起因 自主学习： 美国南北战争 原? 因 北方 经济与南方 经济的矛盾 焦? 点 的废存 导火索 1861年 就任美国总统 经过 爆发：1861年4月，南方军队挑起内战?? 初期：北方军