湖南省益阳市六中八年级理下册 12.1 杠杆教案 （新版）新人教版.docVIP

12.1 杠杆教案 教学目标 一、知识与技能 1、认识杠杆及有关杠杆的几个概念； 2、能从常见工具和简单机器中识别出杠杆； 3、知道杠杆的平衡条件及其杠杆的一些应用。 二、过程与方法 1、经历绘制杠杆示意图的过程，体会科学抽象的方法； 2、观察和操作杠杆，体会杠杆的作用； 3、经历探究杠杆平衡条件的过程，学习分析实验现象、寻找数据间规律，从中归纳出实验结论的一般方法。 三、情感态度与价值观 1、关心生活、生产、自然现象中杠杆的使用； 2、乐于在周围生活中发现和分析各种杠杆，具有利用杠杆方便自己工作的意识； 3、认识科学探究中必须有合作精神。 教学重点 一、杠杆及支点、动力臂、阻力臂的概念 二、探究杠杆的平衡条件 教学难点 杠杆及动力臂、阻力臂的概念。 教学关键 准确把握杠杆概念，正确画动力臂、阻力臂，利用杠杆原理解决具体问题。 教学方法 根据本节教学内容的特点，主要采用直观教学、示范画图的教学方法，并配合讲授、讨论、展示等多种教学方法的综合优化，突破重点、难点，使学生准确把握杠杆及动力臂、阻力臂概念，归纳出利用杠杆知识解决问题的一般思路。 教学设计 一、自主学习方案 知新 1、阅读教材“杠杆”，完成下列问题： （1）一根硬棒，在 的作用下能绕着 转动，这根硬棒就叫做杠杆。 （2）有关杠杆的几个名词： 支点：杠杆绕着转动的 。 动力：