第4课 亚洲封建国家的建立2.ppt

创立伊斯兰教的背景是什么？ 自然条件恶劣 多神崇拜 ,长期分裂，混战不休 阿拉伯地区 阿拉伯人民渴望建立统一的国家 商路不畅。商业衰落 外族入侵 伊斯兰教 伊斯兰（Islan），原指“顺从”、“和平”，指顺从和信仰宇宙间独一无二的最高主宰安拉及其意志。以求得两世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称为“穆斯林”Muslim，意为信仰安拉，服从先知的人。穆罕默德传教的目的在于通过一神信仰，把阿拉伯各个部落纷繁不一的多神信仰统一起来。 影响世界历史的100个名人 牛顿 耶?稣 释迦牟尼 孔?子 爱因斯坦 马克思 亚里士多德 毛?泽?东 成吉思汗 …… （剑桥大学历史系） Top1: 穆罕默德 归纳穆罕默德的主要活动： 610年创立伊斯兰教 最初在麦加传教，受到贵族迫害 622年出走麦地那，建立政教合一的国家（伊斯兰教历元年） 630年攻打麦加城，与麦加贵族达成协议,麦加成为伊斯兰教圣地. 632年病逝，阿拉伯半岛基本统一 幼时随伯父经商 在希拉山洞修行，得到安拉的感召 伊斯兰教信徒传教 启示： 逆境也可成材。 在逆境中不要气馁，应该勇于克服困难，勇往直前。 　 从穆罕默德创立伊斯兰教的过程，你认为穆罕默德的什么精神值得你学习? 除了创立伊斯兰教，穆罕默德在历史上还有什么贡献吗？ 穆罕默德完成了双重历史使命： 创立宗教 建立统一国家 阿拉伯帝国：地跨欧亚非三大洲的大帝国 阿拉伯国家的建立 7世纪以前，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家 内部矛盾丛生，外部势力入侵，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。 622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家 630年，麦加成为伊斯兰教圣地 632年，阿拉伯半岛基本统一 亚洲封建国家的建立 原因： 统治阶级矛盾 下层民众反抗 大化改新 作用：有利于日本社会的经济发展 标志：从奴隶社会向封建社会过渡 日 本 东亚地区 阿拉伯国家 西亚地区 内因 外因 受隋唐先进制度影响 伊斯兰教的创立（穆罕默德） 出走麦地那 建立政教合一的国家 兵临麦加城下 承认穆罕默德为政教领袖 阿拉伯半岛统一 阿拉伯国家建立 内容：政治、经济 课堂小结 1．大化改新从一个侧面突出反映了日本民族的哪一个特点?（ ） A．凶恶残暴 B．善于学习 C．忧患意识 D．崇拜神灵 2．“伊斯兰”一词意为( ) A．善良宽容 B．信仰坚定 C．顺从服从 D．与世无争 B C 3.下列各项与日本大化改新无关的是 （ 　 ） A．国家定期把土地分给农民 B．统一日本本土 C．建立中央集权的天皇制封建国家 D．标志日本从奴隶社会向封建社会过渡 B * Free Template from * 4．7世纪中期，在日本发动宫廷政变取得成 功的改革派代表的是（　　） ? A．奴隶主阶级的利益　B．地主阶级的利益 ? C．农民阶级的利益　　D．资产阶级的利益 ? B 5．穆罕默德的历史功绩在于（ ） ①创立伊斯兰教 ②建立基本统一的阿拉伯国家 ③建成一个地跨欧、亚、非三洲的帝国 ④亲自完成《古兰经》的创作 A．①　 B． ①②③ C．①② D．①②③④ C 1.战国时的秦国，经过　　　　变法，封建制度逐渐确立；日本经过　　　　　，从奴隶社会向封建社会过渡。　 2.630年，穆罕默德率兵直逼麦加城下。麦加贵族承认他是 和 领袖。从此他势力日益壮大，不久基本上统一了 。 商鞅 大化改新 政治 宗教 阿拉伯半岛 * Free Template from * 我的课堂，我提问 海阔天空任我想 从7世纪以来，一些信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人和其他中亚人，通过海陆两路来到我国，长期居住下来，与当地汉族和迁居而来的西域人、蒙古人等互通婚姻，逐渐融合，经过元代以后，便在中国这块土地上形成了一个新的民族---回族。 　　阿拉伯国家一般指以阿拉伯民族为主的国家。他们有统一的语言——阿拉伯语，有统一的文化和风俗习惯，绝大部分人信奉伊斯兰教。有些国家虽非以阿拉伯民族为主体，但长期以来与阿拉伯国家建立了紧密的政治、经济、文化、宗教联系，并加入了阿拉伯国家联盟，因此也被称为阿拉伯国家。 　　目前阿拉伯国家和地区共有22个:包括埃及、叙利亚、苏丹、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、伊拉克、约旦、黎巴嫩、