高一,我们从这里起步……班会课设计.pptVIP

高一,我们从这里起步……班会课设计.ppt

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新的班级,新的交流,大家已经相识将近两月,你对新的学习生活环境还适应吗,有什么想法吗? 你想过该怎么度过这三年的时光吗?你的心理、身体都做好哪些准备了? 也许我走得慢 但我决不会停 可能会输给现在的你 但我战胜了昨天的自己 如果挥别昨日是新的开始 那把握今天就将创造新的奇迹 记者采访了他:你是怎样坚持到终点的?佛兰克回答:我知道这段路共有27棵杉木树,每跑过一棵树我便对自己说:还有26棵、25棵、24棵、23棵……当数到还有一棵树时,我知道,我快抵达终点了…… 阅读 感悟 心理学上有个名词叫“期望底线”,就是说,当一个人的期望值超出他能忍耐的极限,人们会因此而崩溃。佛兰克把目标分成27棵杉木树,每当他到达一棵杉木树时,他的紧张心理就会得到释放一些,然后又开始第二个目标。 阅读 感悟 1、高考英语需要3000个左右的单词量,我 会…… 2、如果高考语文需要背诵100首古诗词, 我会…… 3、理科学习需要各项能力的提升,例如阅读 能力、计算能力、理解能力、逻辑分析能 力、构建模型的能力等等,我会…… 其实,每个人与自己的目标都有一端漫长的距离,这个距离常常会令我们灰心丧气、烦躁不安,甚至跌倒在奔向目标的路上。这时,不妨将这段距离分成几段,以此淡化困难,坚定信心,最终,让自己成功抵达目标。 阅读 感悟 古希腊哲学家苏格拉底在给他的学生讲课时,曾经布置了一项特殊的“家庭作业”.他说:你们回去,两只胳膊每天坚持前后甩动一个小时,这个运动虽然枯燥,但只要你们坚持做下去,就会得到你们所意想不到的收获。学生们听后多半都不以为然。一个星期以后苏格拉底问他的学生们,谁每天坚持在做他布置的“甩手运动”。结果,全体同学都向他举手示意。一个月后苏格拉底再次问他的学生们,谁在坚持在做他的这项“甩手运动”。学生里大约有一半向他举手示意。三个月后,苏格拉底又问他的学生们同样的问题,这回,学生举手的大约只有布道十分之一了。半年以后,当苏格拉底再问起这个问题时,学生里只有一个人举手,这个人就是柏拉图,他后来成为历史上最伟大的哲学家之一。 阅读 感悟 美国篮球运动员的疯狂训练 说一说 自己坚持不懈的一次经历 人往往失去激情, 那是因为他失去了人生的理想, 忘却理想让每个人生而平庸! 成功仅仅是人生中失败的下一站, 而失败仅仅告诉我们成功应该走另一条道路。 当你感到孤独、无助、痛苦的时候, 要切记“总给自己寻找我一定行的理由”。 怀揣伟大的理想和坚定的信念出发吧, 不管前方遇到怎样的艰难险阻, 也要为人生最初的梦想而战! 坚持、忍耐、挺住, 绝不轻言放弃 你一定能够欣赏到人生最美的风景。 越己者,因阻而前 越己者,因险而盘 越己者,因博而敛 越己者,恒越。 越 己 者 , 恒 越 * 高一(1)班主题班会 制作:陕汽二校 惠红娟 高中是人生的转折,是紧张而充实的,是 富有挑战性的,是一个人坚韧的毅力和顽强生 命力的形成的重要阶段,也是一生中最值得回 忆的美好阶段,因为它是成功与挫折,喜悦与 悲伤的混合体。 ——题记 北京航空航天大学 雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。 —毛泽东 “我的生命里已经不剩下什么可以被我挥霍的,所以我必须珍惜每一天,我必须把握好每一天” 进入高一年级,过去的一切的是是非非都已成为历史,新的生活从今天开始。你可能已经错过了昨天,但千万不要再错过今天和明天;你可能已经错过了太阳,但千万不要再错过了月亮;你可能曾经跌倒过,但跌倒了又算什么?人只有在失去平衡以后才能向前。竞击场上的赛跑看起来是一个飞跑向前的过程,实质上就是不断失去平衡从而迫使人为保持新的平衡而向前跃进的过程。现在的你们犹如一张白纸。然而,一张白纸最好画最新最美的图画。在新的阶段,希望每一位同学都能用自己的实际行动,画出自己那张最美的图画来。 分内应做的事 作为学生、子女、公民: 我们部分学生的现状,有的却非常触目惊心: 周末的快餐店:我们在忙些什么呢? 周末的快餐店:我们在忙些什么呢? 我吃 我睡 我发 我玩 行人为之侧目 和父母吵架 妈妈,我想坐 我们最重要的责任是学习,学习文化知识,学习做人,学习为集体服务,学习承担责任,学习我们不懂的和必须要懂的一切。所以必须要按时完成作业。 作为学生 回家与父母经常沟通交流

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