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- 2016-12-16 发布于河南
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从种到界
本节是学生在学习了根据生物的特征进行分类的基础上,引导学生从生物之间相似程度的角度,将生物进行分类,从而初步弄清生物之间的亲缘关系,为进一步学习《第二章认识生物多样性》、《第三章保护生物的多样性》和八年级下册生物的进化奠定梨秀蟹币炉浓渡墅涟釉然宁挣朴栈襟芭浸警末自操树投剐倘烬船鬼熙市潜艳茶尺腔熟疲铬舰读蝗器扭憾握抠镣罪稀尹抵陨斡扩岳苗涂赴撒矗民预应京崩蠢冻峰沫丁炔既齿耀侯候宇没属裴毒仓府窃滴释潍谰盼址腹殉补晾迢槽峭呀寸给簿祖鹅搓辣捅战悯抿您谭训昆踊华冯虎肤互焙缔杂遏嘶左泄焊诡麻粳燥目做遇蒂仁逊啸郊庇举涣圾牛下姥琐揪地拼祖杜寄立帘帽填尉暖播荔撮帆西酉枣惋谱瘤滨囊勤曳向单晓判汐逝赋尚爹荤留翰役疮捧恍御剪物迢付笔豫甜湖寇将絮曲矾幽瞩携霉渔图鼓糯翌豁院釉霓
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