慈溪市中小学校园网络建设参考标准2014资料.docVIP

慈溪市中小学校园网络建设参考标准 2014版 根据省市教育信息化十二五规划精神要求，为加快我市中小学校园网络建设升级改造步伐，结合我市实际情况，制定本参考标准。 一、现状分析 我市中小学校园网从2001年开始建设，在实现校校通后，基本完成了网络互联与接入，随着网络应用不断拓展，部分学校对校园网络也进行了一定拓展与升级，经过对大多数学校的调查，我市中小学校园网建设基本情况比较清楚，按照现有水平，基本上可以分4个档次： 1.基本接入型：通过光缆或者adsl 接入，内部通过最简单的交换机或者hub实现互联，节点数在20之内（不包括机房电脑数），内部无网络应用开展，只是通过网络收发公文，以及普通的互联网使用。 2.弱省标准1型：通过光缆接入，内部未全部采用可网管交换机，节点在50以内（不包括机房电脑数），内部有应用服务器，开展一定校内网络应用，100M学校骨干，100M到桌面 3. 省标准1型：通过光缆接入，内部全部采用可网管交换机，节点在150以内（不包括机房电脑数），内部有应用服务器，开展一定内部网络应用， 4..省标准2型：1000M主干，100M到桌面，全网可管交换机，节点在200以上（不包括机房电脑数），内部有服务器，开展多种网络应用。 全市学校中，除少数学校达到省标准2型要求外，基本是处于弱省标准1型的情况，还有部分幼儿园以及规模较小学校是基本接入型档次。 二、改造目标： 以《