教育局优质发展工作计划.docVIP

教育局优质发展工作计划 XX年是党和国家发展进程中具有特殊意义的一年，党的十八大将要召开，也是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，教育改革发展面临着新的机遇和挑战。今年我区教育工作总的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，紧紧围绕教育现代化建设这个中心，坚持质量立教这个重点，牢牢把握“张扬差异、各美其美、内涵发展、优质均衡”这条主线，以内涵发展为主旋律推进教育优质均衡发展；以深化“两个有效”为着力点提升教育教学质量；以“三个提升”为关键提高干部教师队伍整体素质；以规范管理为保障统筹各类教育协调发展；把人民满意作为检验工作的根本标准，努力推动教育事业科学发展、率先发展、和谐发展，为建设繁荣、魅力、和谐的省会现代化中心城区作出新的贡献。 一、以内涵发展为主旋律推进教育优质均衡发展 1.解放思想，增强学校内涵发展的能力。在新一届区委、区政府正确领导下，以深入开展“新起点、新境界、新跨越――解放思想大讨论”活动为契机，教育和引导广大干部教师突破思维定势，坚持以人的发展为核心，强化以学生和教师发展为本的理念，始终保持奋发向上的精神状态，争创一流的思想境界和务实创新的工作作风，着力在内涵发展的新思路和举措上解放思想，在培育特色发展新优势上提升境界，在教育优质均衡发展上实现新跨越。 2.以内涵发展统领“三类学校”建设。一是以“四项工程”为重点推进合格学校建设。加快实施中小学办学条件标准化建设工程，投入4069万元完成各类教学仪器、信息化设备达标建设工作，提高实验室和教学仪器设备的管理水平与使用效益，6月底前各项指标基本达到省、市标准；推进校舍加固工程，投入4160万元完成10所学校校舍加固和改扩建工程，预计新增建筑面积约13100平方米，加固改造面积约17900平方米；深入实施“211工程”，投入150万元完成8所学校改厕工作；推进幼儿园标准化建设工程，多方筹资2400万元新建公办幼儿园3处、改建1处，预计新增学位780个。二是以质量为核心提升学校特色发展的内涵与品质。学校特色发展是教育改革与发展的必然诉求。办学特色并不是一种简单的文字的表述，重要的是背后所蕴含的教育理念是不是适合本校发展的实际，是不是学校长期以一贯之和持之以恒的目标。首先要重视对特色资源的调查与分析，重新审视近几年来学校特色发展的状况和水平，深刻分析本校的基础条件、传统、校风、教师队伍素质、生源状况以及学校周边的社区文化、地域特色等发展基础，摸清自己的“家底”，认清优势和薄弱环节，着力挖掘学校特色资源，找准特色定位和突破口。其次，要以特色项目建设作为学校特色发展的重点，选择课程建设、德育资源开发、教学改革、师资队伍建设等常规工作中的某一个特色要素进行优先建设，使特色项目在学校发展中尽快形成领军优势，并力求使原有特色深化、扩充或凸显。在确定优先发展特色项目时，要充分发挥教师的作用，让广大教师参与选择项目、对此产生认同并把它与自身教育教学工作相结合，使之成为促进学校发展的长久的、可持续的内在驱动力。同时，要把握好本色与特色的关系，做好本色，才有特色。教育的本色就是教人求真、求善、求美，培养全面发展的人，特色是源于本色的延伸，把能做到的做到位，把能做好的做到家，就是学校最为亮丽的特色。因此，每一所特色学校的建设都应该紧扣教育的核心与灵魂，紧贴教育的原点与本色，有哪一所学校抓住了教育的本色，无疑这所学校就具有了最引人瞩目的特色。三是以品牌学校建设多元化拓展优质教育资源。品牌是学校的一面旗帜，它体现了深厚的文化积淀、优质的学校管理和办学质量，不仅可以使学校不断提升办学品质，而且可以带来更多的社会效益。要紧紧抓住我区新一轮大发展的有利时机，滤布继续完善名校辐射带动、多元化拓展优质教育资源新途径，结合新区建设做好新建学校的品牌定位与布局规划，加快推进教育设施配套建设遗留问题专项整治行动，督促落实领秀城二期、伟东新都、中海国际、铁路南苑等新建小区配套学校及幼儿园建设，进一步加强育秀、泉景、育晖、经纬等品牌输出学校的管理，培植新校办学特色，积极推进未成年人素质教育基地项目管理和建设工作，打造优质教育新的增长点。各校要着力把特色变成品牌，原有品牌学校要做好品牌的维护与提升，充分发挥品牌效应，带动优质教育资源增长。 3.以学校督导评估为导向推动教育现代化建设。教育基本现代化督导评估要围绕落实教育规划纲要这一核心，充分发挥督导评估的导向功能，与学校标准化建设工程验收、办学水平评价、自主发展性评价、教学视导工作相结合，选取条件基本成熟的中小学、幼儿园，先行组织基本实现教育现代化工作督导评估。稳步推进中小学办学水平评价机制试点项目，着力形成有利于学校自主管理、教师专业发展、学生健