轮胎拆装机的使用方法图文.pptVIP

岗位教学——学生指导 1、学生2指导学生3 2、学生3操作 3、学生4见习 资料的查询：互联网、教材 资料的查询：互联网资料 资料的查询：互联网资料 六、教学小结 对设备使用的注意事项。 正确完成轮胎拆装的要求有哪些？ 如何指导同学更好的完成操作，相互间如何配合与协作。 作业： 轮胎拆装机的部件名称和各操作踏板作用。 轮胎充气气压的标准、轮胎标志的识读。 轮胎拆卸要点及注意事项。 轮胎安装要点及注意事项。 集体观摩 利用递进方式对学生进行技能形成训练 对机器结构和操作方法有初步认识 直接观察学习机器的操作方法。 在有人指导的情况下开展操作学习，形成操作体验。 把自己的操作经历上升为经验，并应用于指导同学实践中。 观摩学习 操作学习 指导操作 七、教学过程反思 教学反思 在教学实践中由于学生操作水平的不同，会影响到教学进度。 教师要及时适时给予指导，保证操作的安全。 教学中要启发学生用自己的语言总结操作的要领，并填写工单。 八、板书设计： 标题：轮胎拆装机的使用方法 一、轮胎拆装机的联接 电源 气源 二、轮胎拆装机的结构介绍 三、轮胎的拆卸要点： 压 夹 撬 旋 四、轮胎的安装要点： 夹 套 旋 五、轮胎的充气 感谢指导 慈利 职业中专 滕树安 轮胎拆装机的使用方法 慈利职业中专 滕树安 一、教材分析 选用我校自编校本教材《汽车修理基础实训》，针对第一学期学生使用。本节课是教材中的第五个内容，上接轮胎的手工拆装，下接内胎修补。 教材作用：通过有效地组织学生进行实训操作达到提高操作技能，巩固理论学习成果的目的。 编排意图：提高学生设备操作能力和基本维修操作能力。用维修者的思维考虑维修问题，提高学生职业素养。让学生能处理简单的故障，树立学习信心。 轮胎拆装机的使用 教学目标 1、掌握轮胎拆装机的使用方法； 2、了解查询技术规范的路径。 知识目标 轮胎拆装机的使用 教学目标 1、让学生在教学中提高归纳总结、联想探究的能力； 2、提高学生从体验过程中总结经验的能力。 能力目标 轮胎拆装机的使用 教学目标 1、掌握轮胎拆装机的使用方法； 2、了解查询技术规范的路径。 1、让学生在教学中提高归纳总结、联想探究的能力； 2、提高学生从体验过程中总结经验的能力。 1、让学生在教学活动中获得成功体验； 2、教学中建立良好的相互学习，相互沟通的合作关系。 知识目标 能力目标 情感目标 轮胎拆装机的使用 重 点 轮胎拆卸操作的安全性（密封性）。 轮胎拆装机的正确使用方法。 操作的正确性（气压、动平衡、安装方向）。 难 点 对轮胎拆装机使用方法的掌握（技术完整性）。 轮胎拆装机操作细节的掌握（撬棍撬压位置；轮胎的轻点；润滑液的使用）。 让学生将学到的理论知识与设备使用知识，得到实际应用，并在指导同学的操作过程中得到提高，以此提高学生学习的能力。 二、学情分析 本次课是本教材第五次教学，学生对设备的操作兴趣比较浓厚，对操作细节的把握不够细致，容易出现违规操作。 学生对轮胎拆装技术要求不能很好把握，技术环节容易遗漏。 学生喜欢体会技术转化为自身能力后的成就感，因为要将学习中掌握的技术指导其它同学，所以学习很积极。针对学习的难点，对各开关的作用；拆装过程中的注意事项重点讲解。通过示范讲解轮胎拆装机的操作让学生得到感性的认识。启发学生自我总结操作的要领，并应用到对同学的指导过程中。 三、说教法： 示范 讲解 启发 时间安排：导 入(3′)示范(20′)学生操作（155′）小结与作业(2′)通过具体的操作体会轮胎拆装机的操作方法。形成能力。通过观摩同学操作学习轮胎拆装机的操作方法。得到方法通过指导同学操作，对轮胎拆装机的操作体验得到升华。形成经验。 四、说学法： 见习岗 操作岗 指导岗 通过逐步递进的方式培养学生的学习的意识与能力。 项目导入 观摩学习 操作学习 指导学习 资料查询 评价与小结 五、教学流程 教师授课安排 引导学生针对存在不同轮辋不同拆装方法思考。 学生先观看老师操作，得到初步认识，然后一对一观看同学操作，进一步了解操作过程和操作要点。 学生在同学的指导下完成操作 学生通过总结观察和操作体验，并在指导同学的过程中进一步提高对轮胎拆装机操作的认识水平。 教师检查，通过对已完成流程的同学的提问，促使其查询相关资料。 教师对学生的结果进行评价，学生互评，并总结本次课或本项目的知识点。 提前准备好教材和相关资料 提前准备好项目、要解决的任务或问题 轮胎拆装机使用——教师示范 轮胎拆装机的联接 轮胎拆装步骤 1、开启胎唇 要点：卸气门芯；卸平衡块；胎唇润滑；对角压胎。 轮胎拆装——撬棒的使用 轮胎拆卸——拆装机头的使用 轮胎的安装 1、将轮辋锁定在转盘上。 2、将胎缘置于拆装机上，左端向上，同 时压低胎肚。 3、