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- 2016-12-16 发布于天津
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研究高考特点 优化解题思维——2010年高考语文应考策略 第一部分 关于试卷 一、试卷结构及考题分布 第一大题,语文知识运用,分5小题,第题3分。 第二大题,文言文阅读,共22题。题点有实词、虚词、断句、理解内容及翻译。 第三大题,古诗词赏析。(7分)一般设两题,一题考表达式,一题考内容意蕴。 古诗词思想内容没有现、当代作品复杂,不外乎以下几个方面: ①卫国戍边 ②忧国忧民 ③同情疾苦,谴责祸患 ④思乡怀人 ⑤亲情爱情 ⑥赠别友情 ⑦表达个人志趣、忧愤、祈求 ⑧赞颂壮丽山河、优美景色 ⑨咏史观今 ⑩蕴含哲理 作文教学,建议加强写作思维的训练,以思维训练为主线组织序列,兼顾其它。这比以文体为序,以写作步骤为序都要有效一些。重在训练写作思维。 ①思维的创新性 ②思维的深刻性 ③思维的丰富性 ④思维的逻辑性 第八大题,选考题,6分。 二、新高考的变化和特点 1.从卷面看,分必考和选考两个部分 2.从内容看,增设了探究题 这两点都要源于新课
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