旗委办公室个第三季度党风廉政建设工作情况汇报.docVIP

旗委办公室个第三季度党风廉政建设工作情况汇报.doc

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旗委办公室 第三季度党风廉政建设工作情况汇报 第三季度,委办公室按照中央和、市、委关于反腐倡廉工作的总体部署,认真贯彻落实委关于实行党风廉政建设责任制的要求,紧密结合办公室工作实际,强化措施,以落实党风廉政建设责任制为总抓手,进一步加大反腐败工作力度,党风廉政建设取得良好成效。 一、严格落实党风廉政建设责任制 委常委、办公室主任同志就党风廉政建设进行专门安排部署,要求切实把办公室党风廉政责任制抓实抓好,确保完成任务目标,并认真听取党风廉政建设情况汇报。首先,切实发挥党风廉政建设领导小组的作用,实行党支统一领导、室局队各负其责、依靠群众支持和参与的党风廉政建设工作机制。按照《委办公室2011年工作计划》、《中共委办公室2011年党风廉政建设责任制》文件精神,严格履行党以及成员的责任,认真贯彻落实委关于党风廉政建设的统一部署和要求,切实抓好机关党风廉政建设责任落实,并及时研究解决机关党风廉政建设的重要问题。严格落实党支书记自律制度,切实抓好党“一班人”的廉洁自律,发现问题及时纠正。实行责制,认真贯彻党关于党风廉政建设的部署和要求,根据实际,分解任务,明确责任,全面掌握党风廉政建设情况,及时领导汇报;抓好本经常性的党性党风党纪教育,使全体人员不断提高廉洁自律意识。 二、加强学习,廉洁自律意识明显提高 深入贯彻落实科学发展观,不断加强科学发展观的学习,坚定理想信念,发扬优良传统,认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题。完善反腐倡廉“大宣教”工作格局,重点开展正确权力观、政绩观和科学发展观教育,切实做到为民、务实、清廉。制定具体学习计划,围绕“为民、务实、清廉”这一主题,建立健全全体机关党员、干部集体学习制度,采取上党课、专题教育、组织观看电教片等形式,加强有关党风廉政建设方面的理论、政策、法规的学习,积极开展党性党风党纪教育和廉政教育,认真搞好科学发展观学习实践活动,并积极开展自学活动,增强全心全意为人民服务的宗旨观念和廉洁从政、遵纪守法的意识。,组织召开领导班子成员会议次,领导班子成员理论学习会1次,1次,开展党性党风党纪教育和廉政教育学习活动次。 三、严格考核,廉洁从政水平不断提升 扎实推进党风廉政建设的检查、考核工作,严格落实党总支党风廉政建设责任制执行情况考核的领导、组织职责,对不履行党风廉政建设责任的人员严格责任追究。强化机关党风廉政建设责任制执行情况的考核工作,与干部考核、工作目标考核结合起来,必要时进行专项考核或抽查。考核工作采取民主评议、民主测评等形式,广泛听取各方面的意见,做到公开、公平、公正。要求各科室如实报告集体与个人执行党风廉政建设责任制和廉洁从政情况,并作为年度工作总结和报告的重要内容。严格按上级要求,结合办公室自身实际,确定考核内容,并严格按规定程序进行,确保考核结果的真实性、准确性。考核结果作为对干部业绩评定、提拔任用的重要依据。考核结果向被考核科室及本人反馈,必要时在适当范围内通报。   小故事3、老人与黑人小孩子   一天,几个白人小孩在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买了一个气球,兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:“您能卖给我一个气球吗?”   “当然可以,”老人慈祥地打量了他一下,温和地说,“你想要什么颜色的?”   他鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”   脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩,随即递给他一个黑色的气球。   他开心地接过气球,小手一松,气球在微风中冉冉升起。   老人一边看着上升的气球,一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺,说:“记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色,而是因为气球内充满了氢气。”   大道理:成就与出身无关,与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信,积极的面对自己所拥有的一切,这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。   小故事4、囚禁的章鱼   一只章鱼的体重可以达70磅。但是,如此庞大的家伙,身体却非常柔软,柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。   章鱼没有脊椎,这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情,就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来,等到鱼虾走近,就咬断它们的头部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说,它可以被称得上是最可怕的动物之一。   但是,人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性,他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子,都争先恐后地往里钻,不论瓶子有多么小、多么窄。   结果,这些在海洋里无往不胜的章鱼,成了瓶子里的囚徒,变成了渔民的猎物,变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不,瓶子放在海里,瓶子不

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