设计心理学第五章创造性思维与设计.pptx

设计心理学Design Psychology第五章 创造性思维与设计第一节创造力和创造性思维第二节 创造性思维的心理模型第三节 激发创意的方法第四节创造性思维在设计中的应用gogogogo返回第一节 创造力与创造性思维创造性思维和创造力的概念创新思维是指人们为解决某个问题，自觉地、能动地综合运用各种思维形式和方法，提出新颖而有效的方案的思维过程。 创新能力的人材应该是指具有创造意识、创造性思维和创造能力的人材，其核心是创造性思维。创造性思维是创新能力的基础与核心。 创造性思维的分类随意创造思维非随意创造思维思维的基本形式逻辑思维、形象思维、直觉思维 。 两类不同创造性活动的思维过程及特点艺术类创造性活动的思维过程及特点 科学类创造性活动的思维过程及特点创造性思维训练 1] 创造性思维联想训练1 体验构想与评价分开的感觉 体验追求量的感觉 体验“穷途没路”的感觉 体验灵感天使降临的感觉图形联想 ==》依次联想、快速画出各种图 形，求数量词汇联想发光=》？？联想思维技巧对==》对立；找反义词。支撑==〉悬吊椅子，直管==〉环形灯，单==〉多；动==》动态；静--》动，有限--》无限极限的概念，积分的概念，生成的概念；旋转运动往复运动逆==》逆向圆珠笔漏油问题的解决，即时贴的发明；比==》类比计算机的信息处理==》人的认识心理联==》联想由一个事物想到另一个事物。对==》对立支撑==〉悬吊椅子，直管==〉环形灯，单==〉多；动==》动态极限的概念，积分的概念，生成的概念；逆==》逆向圆珠笔漏油问题的解决，即时贴的发明；比==》类比计算机信息处理=》人的认知心理联==》联想由一个事物想到另一个事物 填上几笔成为一个有意义的图形注意从多个角度思考创造性思维的要点放松地去想，不要评价==》还有吗?换个角度去想==》换个角度可以吗？2] 创造性思维技巧训练2=思维导图绘制既有多角度思考，又有流畅联想第一节 创造力与创造性思维创造性思维和创造力的概念创新思维是指人们为解决某个问题，自觉地、能动地综合运用各种思维形式和方法，提出新颖而有效的方案的思维过程。 创新能力的人材应该是指具有创造意识、创造性思维和创造能力的人材，其核心是创造性思维。创造性思维是创新能力的基础与核心。 创造性思维的分类随意创造思维非随意创造思维思维的基本形式逻辑思维、形象思维、直觉思维 。 两类不同创造性活动的思维过程及特点艺术类创造性活动的思维过程及特点 科学类创造性活动的思维过程及特点第二节 创造性思维的心理模型沃拉斯的“四阶段模型”任何创造性活动都要包括准备、孕育、明朗和验证等四个阶段。每个阶段有各自不同的操作内容及目标 。 刘奎林的“潜意识论”灵感思维作为人类的一种基本思维形式，同抽象思维、形象思维一样，都属于人脑这块特殊物质的高级反映形式。灵感思维的发生也有一个过程，只不过不是在显意识之内，而是在潜意识。潜意识孕育灵感时，除了靠潜意识推论，还常有显意识功能的通融合作，当孕育成熟即突然沟通，涌现于显意识，成为灵感思维。吉尔福特的“发散性思维”发散思维又叫求异思维、逆向思维、多向思维是创造性思维结构的一个组成要素，但不是人类思维的基本形式；其作用只是为创造性思维活动指明方向，即要求朝着与传统的思想、观念、理论不同的另一个（或多个）方向去思维；发散思维的实质是要冲破传统思想、观念和理论的束缚。 何克抗的“创造性思维模型”内循环是在“显意识激励”与“潜意识探索”这两种心理操作之间循环，其作用是要实现创造性突破。围绕显意识提出的创造性目标（环A的指令）形成灵感或顿悟；外循环则是在“显意识激励”、“潜意识探索”与“显意识检验”等三种心理操作之间循环，其作用是对内循环的思维成果（即灵感或顿悟的结果）进行检验 。第三节 激发创意的方法头脑风暴法头脑风暴法是一种从心理上激励群体创新活动的最通用的方法，是美国企业家、创造学家爱奥斯本于1938年创立的。常作为发散思维训练的借鉴。联想法可以在特定的对象中进行，也可在特定的空间中进行，还可以进行无限的自由联想。而且这些联想都可以产生出新的创造性设想，获得创造的成功。 接近联想、对比联想、自由联想、对比联想。组合创新法组合创新法作为一种很常用的创造技法，是指按照一定的技术需要，将两个或两个以上的技术因素（如性能、原理、功能、结构或模块等）通过巧妙的组合，去获得具有统一整体功能的新技术产物的过程。 成对组合、辐射组合、形态分析组合逆向异想法： 发明者运用逆向思维来构思发明项目，从而发明设计出新产品或发明出新方法 。5W2H法发明者在设计新产品时，常常提出：为什么（Why）；做什么（What）；何人做（Who）；何时（When）；何地（Where）；如何（How）；多少（How much）。这就构成了5W2