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高二语文双周试题 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成l～3题。 论“文学是人学” 钱谷融人描写的中心，创造生动典型的形象处在各各样复杂的社会关系中的人，整体现实把人类生活提高到至善至美的境界杰出的哲人作家们都是把文学当作影响人、教育人的利器来看待的人物心目中的现实的图解，有血有肉、有着真正个性的人整体现实季摩菲耶夫季摩菲耶夫把钥匙hóng），字师罗，太安狄那人也，为小部酋帅。纮少好弓马，善骑射，颇爱文学。性机敏，应对便捷。年十三，见扬州刺史太原郭元贞，元贞抚其背曰：“汝读何书？”对曰：“诵《孝经》。”曰：“《孝经》云何？”曰：“在上不骄，为下不乱。”元贞曰：“吾作刺史，岂其骄乎？”纮曰：“公虽不骄，君子防未萌，亦愿留意。”元贞称善。年十五，随父在北豫州，行台侯景与人论掩衣法为当左，为当右。尚书敬显俊曰：“孔子云：‘微管仲，吾其被发左衽矣’以此言之，右衽为是。”纮进曰：“国家龙飞朔野，雄步中原，五帝异仪，三王殊制，掩衣左右，何足是非。”景奇其早慧，赐以名马。 兴和中，世宗召为库直，除奉朝请。世宗暴崩，纮冒刃捍御，以忠节赐爵平春县男，赉帛七百段、绫锦五十匹、钱三万并金带骏马，仍除晋阳令。天保初，加宁远将军，颇为显祖所知待。帝尝与左右饮酒，曰：“快哉大乐。”纮对曰：“亦有大乐，亦有大苦。”帝曰：“何为大苦？”纮曰：“长夜荒饮不寤，亡国破家，身死名灭，所谓大苦。”帝默然。后责纮曰：“尔与纥奚舍乐同事我兄，舍乐死，尔何为不死？”纮曰：“君亡臣死，自是常节，但贼竖力薄斫轻，故臣不死。”帝使燕子献反缚纮，长广王捉头，帝手刃将下，纮曰：“杨遵彦、崔季舒逃走避难，位至仆射、尚书，冒死效命之士，反见屠戮，旷古未有此事。”帝投刃于地曰：“王师罗不得杀。”遂舍之。 乾明元年，昭帝作相，补中外府功曹参军事。皇建元年，进爵义阳县子。河清三年，与诸将征突厥，加骠骑大将军。天统元年，除给事黄门侍郎，加射声校尉，四迁散骑常侍。武平初，开府仪同三司。纮上言：“突厥与宇文男来女往，必当相与影响，南北寇边。宜选九州劲勇强弩，多据要险之地。伏愿陛下哀忠念旧，爱孤恤寡，矜愚嘉善，舍过记功，敦骨肉之情，广宽仁之路，思尧、舜之风，慕禹、汤之德，克己复礼，以成美化，天下幸甚。” 五年，陈人寇淮南，诏令群官共议御捍。封辅相请出讨击。纮曰：“官军频经失利，人情骚动，若复兴兵极武，出顿江淮，恐北狄西寇，乘我之弊，倾国而来，则世事去矣。莫若薄赋省徭，息民养士，使朝廷协睦，遐迩归心，征之以仁义，鼓之以道德，天下皆当肃清，岂直伪陈而已！”高阿那肱谓众人曰：“从王武卫者南席。”众皆同焉。寻兼侍中，聘于周。使还即正，未几而卒。 （原载《北齐书·25卷列传第17》有删节） 43分） A．三王殊制 殊：不同 B．景奇其早慧 奇：奇怪 C．陈人寇淮南 寇：侵犯 D．乘我之弊 弊：疲惫 5.以下各组句子，全都直接表明王纮“机智敏捷”的一组是（ ）（3分） ①在上不骄，为下不乱 ②世宗暴崩，纮冒刃捍御 ③贼竖力薄斫轻，故臣不死 ④冒死效命之士，反见屠戮 ⑤王师罗不得杀 ⑥官军频经失利，人情骚动 A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．王纮从小聪明。十五岁时跟随在外任职的父亲，有人争论掩衣襟的方式，王纮认为衣襟向左应该是确切的，并引古籍为证。 B．王纮忠于国君，敢于且善于直言进谏。皇帝与左右饮酒，连呼痛快，王纮提出纵情享乐的直接后果，皇帝对此有所感悟。 C．王纮有辩才。皇帝责备王纮未为国君而死，要亲手杀掉王纮。王纮大声争辩，指出奸人，表白忠心，皇帝最后放了王纮。 D．王纮有军事才能。在皇帝主持的朝会上，封辅相极力请求出兵。王纮却认为兴兵动武会给外敌可乘之机，得到众人赞同。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）公虽不骄，君子防未萌，亦愿留意。（5分） 译文： （2）尔与纥奚舍乐同事我兄，舍乐死，尔何为不死？（5分） 译文：