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四年级语文三月份学生学业水平调研
一、基础巩固。(共40分)
(一)、看拼音,写词语。(12分)
gōu qú shēng shū hén?jì jūn yún
( ) ( )( )( )
chuī zhòu zhǎng wò céng jīng yì jiān
( ) ( ) ( ) ( )
xún guī dǎo jǔ qīng ér yì jǔ
( ) ( )
(二)、给加点字选择正确的读音。(6分)
圆晕(yūn yùn) 顷刻间(qīng qǐng) 薄壳结构(bò báo)
掠过(lüè nüè) 切苹果(qiē qiè) 鲜为人知(xiǎn xiān)
(三)、选字填空。(8分)
栽 载:( )培 ( )重 记( ) ( )树
版 板:( )图 出( ) ( )报 黑( )
(四)、给加点字选择正确的释义。(2分)
1.鲜为人知:A.新鲜 B.少 C.鲜明 ( )
2.漫山遍野:A.水满外溢 B.到处都是 C.不受约束( )
(五)、选择合适的关联词语填空。(3分)
如果……就…… 虽然……但是……
之所以……是因为…… 不但……而且……
1.在大海中航行的轮船,(???)头是尖尖的,(???)总是开不快。
2.薄薄的鸡蛋壳(????)能承受这么大的压力,(????)能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
3.燕子( )外形俊俏,( )飞行的姿态很优美。(六)、 先把成语补充完整,再填空。(9分)
( ) ( )壮观 飞( ) ( )泉 寻( )问( )
( ) ( )辄止 春( ) ( )海 ( )能生( )
在学习上,我们遇到问题时就要 ,即便遇到掌握的内容也不能 ,还应该勤加练习,这样才能 。
二、积累运用。(23分)
(一)、诵读积累。(10分)
1. 填一填古诗词中的“春”
( )不觉晓,处处闻啼鸟。
( )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
野火烧不尽,( )吹又生。
( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。
2. 真知不像 ,不像 ,它像 ,它像 。只有用 ,才能 ……
(二)根据课文内容填空。(13分)
1.二三月间, 轻轻地 ,毛毛细雨从天上
。千万条柔柳展开了 。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像 ,形成了 的春天。
2.《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于
。
3.《最佳路径》向我们介绍了世界 大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事,着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“ , ”的卖葡萄的方法上受到启发,产生了“ , ”的路径设计策略,最终被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示:
。
三、阅读短文,完成练习。(9+8分)?
(一)
竺可桢爷爷曾不止一次地说过 我需要的是(???)
的时间。搞科学研究,不能使用‘大概’、‘ (?????)’这些字眼,也不能用(?????)和推断代替观察。竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律
1.在 填上恰当的标点符号。(2分)
2. “顷刻间”的意思是 ,和它意思相近的词语有 “ ”、“
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