高考材料作文-一元钱奖学金.pptVIP

?本作文试题的要求包括两个部分。 ?第一部分是写作任务，“请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎中选择一方，写一篇文章回应人们的非议，表明你的态度，阐述你的看法。”这句话，包含着具体问题的任务型指令，要求考生在作文中完成。任务指令中包含四个方面是考生必须达成的： 第一，必须从“北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎中选择一方”，即考生首先须做出选择，在这四方中选择其中一方。第二，文章必须是“回应”，不是另起炉灶，而是针对材料中提供的情况做出回答。第三，“回应”的内容必须是“人们的非议”，即材料中人们对考生所选定的一方的“非议”。材料只提供了事件的过程，并指出了四方“均遭到了非议”，而“非议”的具体内容并未明文写出来，因此考生必须根据材料推断出“非议”的内容，然后针对“非议”做出回答。 第二部分是选好角度，回应非议。对“非议”的解读是审题的关键。 “非议”在材料中没有直接表述，但是从整个事情的来龙去脉中还是可以读出来的。 对北兴俱乐部的非议：为什么不能给出比南旺俱乐部更好的待遇留着大黎？在感情留人和待遇留人之间为什么不能满足大黎的要求？处理事情不够大度，不够大气，在大黎转会已经既成事实的情况下，为什么不能大度一点，也邀请大黎参加冠军庆祝仪式，体面地给大黎颁奖？ 对南旺俱乐部的非议：自己不培养球星，靠提高待遇挖人，挖走别的俱乐部的冠军队主力成员，是否合适？ 对北兴俱乐部球迷的非议：自己的偶像成为敌手的明星，难以接受，是可以理解的。但是商业球赛，讲求的是商业规则，球员不一定从一而终为某个俱乐部服务。当大黎没做出决定的时候，球迷苦苦挽留，体现了球迷对俱乐部球队的热爱。但是当大黎已经决定转会了，成为事实了，为什么我们不能祝福大黎，感谢他为球队做出的贡献，祝福他在新的球队中获得更大的发展？ 对大黎的非议：为更好的待遇不顾感情，毅然抛弃原来的冠军球队，给球队带来损失。 在商业最大利益追求与感情之间应该如何平衡更好？他该不该得到北兴俱乐部和球迷的尊重，还他一个体面的冠军庆祝仪式和戒指颁授仪式？ 二、就事举例必须扣事件非常紧密 举什么例子？怎么举例？例子怎么紧扣事件？（让例子成为亮点而不是败笔） 这样的决策为老人、学生、学校带来的负面影响却是显而易见的。切断高龄老人唯一的经济来源，何以体现尊老？麻烦学生，何以体现爱幼？单方面决定禁止小贩进校园，何以体现民主？小贩与学校从此产生矛盾，何以体现和谐？显然，这种决策是违背社会主义核心价值观的！ 试想，将“一刀切”式的决策思想代入企业决策与国家重大事项的决策中，这个世界又会变得怎样？ 在这种思考模式下，诺基亚的衰退与没落与苹果公司的崛起与称霸，只会被认为是偶然而非必然；君主帝制的政治制度也不必被取代，著名的“三权分立”与“君主立宪制”的国家制度也不会诞生；国家银行的金融体系也不会被撼动；支付宝钱包更不能搅拌整个市场经济；我们也许还会停留在第一能源时代，因为决策者不认为电力可以为人们带来便利。 因此，我们要冲破这种思想的束缚，为人处事时要时刻警醒自己，千万不要受此影响，而这对于学校而言，便是召集小贩们，大家一起开个交流会，小贩与学校共同讨论出解决方法；于我们，便是处事时多与人交流、善于听取，接纳别人的建议。 学校学生对学校吐槽奖学金太少一事，就我个人的观点而言，这纯粹是无稽之谈。学生们是为了自己的前途，未来自己的人生才去奋斗、拼搏，而不应是如今般为了苟且而努力。所以我决定向学生心声投稿，表明学生应有的心声。 （就事论事段） 只为苟且而闯人生，最终使人沦落于困境，无法继续向前创造出人生新的高峰。事迹已经家喻户晓的朗朗如今已经默默无闻于大众的眼睛。只因他从小则被培养了为苟且而努力的思想。从小练琴，每每有进步父亲就会给他奖赏；到了长大后，他追求的则是别人的赞赏的目光；再后来，他成为了世界级的大师。而在这时，他无论如何再怎么努力也没有奖赏了，失去苟且的奖赏的他终日沉浸在演奏会上别人的赞誉和掌声中，而没有像真正的艺术家般努力练琴，最终使得琴艺后退而退出这虚幻的舞台。试想如果当初他的父亲像学校一样做出改变，使朗朗不养成为苟且而闯人生的信念，那么他今天的成就必然会更加辉煌。所以只为苟且而闯人生，最终会使人落于困境。 校方的做法、朗朗的结局无一不启发我们要不以苟且闯人生作为人生信条，为自己的目标努力前进。 首先，大黎是一位不可多得的优秀球星，他的才能应值得更高的待遇和更好的平台。因此，我们给予他一个机会，而他也把握了机会，加入了我们。其实，大黎的做法无可厚非，毕竟，人