1.2.1生物与环境的关系资料.ppt

寄生关系（寄生虫） 从一个12岁男孩脑中取出的绦虫 显微镜下的体表寄生虫 共生关系 根瘤菌与豆科植物共生 海葵和小丑鱼的互利共生 犀牛和犀牛鸟的互利共生 生物因素 种内关系 种间关系 种内互助 种内斗争 互利共生 寄生 竞争 捕食 生物因素：指影响某些生物生活的其他生物。 三、生物对环境的适应和影响 在自然界，生物受到很多生物的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变环境。 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才出汗。（减少水分的散失） 骆驼适应缺水的生理特点： 驼峰贮存脂肪 胃贮存大量的水 荒漠中的骆驼刺根系非常发达。 （可以吸收地下的水分） 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚（起到保温的作用） 鱼背青黑色，腹面白色，为什么说这是鱼对环境的适应？ 大树能提高空气湿度和降低温度 蚯蚓在土壤活动，可以疏松泥土（使土壤有空气）、提高土壤肥力。 生物不仅能适应环境，也能影响环境。 生物与环境相互作用的漫长的过程中，环境在不断改变；生物也在不断的进化，适应环境。生物与环境的相互作用共同作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。 1、下列影响小麦生长的环境因素中，属于生物因素的是（ ） A.光照 B.土壤湿度 C.温度 D.杂草 2、 把大小两种的草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于( ) A、合作　B、捕食　C、竞争　D、寄生 3、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ） A、合作 B、食物网 C、捕食 D、竞争 【达标练习】 4、下列生态因素中不属于非生物因素的是（ ） A、阳光、温度 B、空气、温度 C、水分、土壤 D、花粉、病毒 5、在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（ ） A 、分组实验 B、 重复实验 C、 独立实验 D、对照实验 6．在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是 ( ) A．互利共生 B．种内斗争 C．竞争关系 D．寄生关系 8．为确保对照实验结果的科学性，除变量外，对影响实验的其他因素应 ( ) A．相同 B．不同 C．相似 D．随意 9．设计对照试验时，应遵循的原则是（ ） A.除实验变量外，其他变量都相同 B.除实验变量外，其他变量都不同 C. 所有变量都不同 D. 所有变量都相同 10、某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是 ( ) A．阳光 B．水分 C．温度 D．海拔高度 时间湿度 地点 8点 12点 18点 1 2 3 平均值 1 2 3 平均值 1 2 3 平均值 裸地 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 草地 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 树林 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 时间 湿度 地点 探究植物对空气湿度的影响 第二章 了解生物圈 生物圈：地球上所有生物与环境的总和就叫做生物圈。 四川仪陇实验校　　黄成光　 视频 【想一想，议一议】 我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适于大熊猫的特点？ 生物的生活离不开一定的环境 第一节 生物与环境的关系 哪个鱼缸更适合鱼的生长?为什么？ 什么是环境？环境仅仅是指生物生活的地点吗? 花儿离不开阳光”为什么呢? 生物的环境： 生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素 　影响水稻的生存的生态因素有哪些? 你能对这些影响生态因素进行分类吗? 阳光、空气、水、温度、土壤等 生物因素： 七心瓢虫 蚜虫 蛇 鼠 蚯蚓 非生物因素： 杂草 一、环境中的生态因素 1、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。 2、生态因素可分为非生物因素和生物因素。 非生物因素:主要包括阳光、空气、水、温度、土壤等。 生物因素：是指影响某种生物生活的其他生物。 ①①温度对植物的影响 在高山上海拔越高温度越低。 ﹝1﹞阔叶林：往往分布在海拔较低（温度较高）的地方 ﹝2﹞针叶林：往往分布在海拔较高（温度低）的地方 每上升100