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山东天宝集团有限公司 项目管理制度的标准化 总则 标准化工地建设，是以安全为第一要义，以质量控制为根本，从安全的标准化管理抓起，从质量控制标准化着手，把安全生产作为最基本要求，把实现精品工程作为最终目的。 标准化工地建设，以改变工地生产生活设施为基本要求，注重员工身心健康，激发广大员工劳动积极性、主动性和创造性，充分体现“以人为本”的标准化工地建设理念。以建设良好的场容场貌和提高劳务队伍的综合素质为基本要求，不断拓展标准化工地建设，树立施工企业新形象，充分体现施工企业的管理水平。以落实责任和严格岗位责任制为手段，不断健全标准化工地管理制度，严抓落实，为顺利开展标准化工地建设工作提供有力保障。 本篇从安全质量管理、人员设施管理、技术管理、文明施工等方面对施工单位标准化工地管理制度建设明确了要求，力求构件结构清晰、职责明确、内容稳定的标准化工地管理制度，体现实施有规范、操作有过程、过程有控制的标准化工地管理理念，实现安全、卫生、环境的标准化工地建设目的。 1 、基本制度 安全质量责任制度 1.1.1设覆盖各层的安全质量保证体系，安全质量责任制度要明确职责权限和工作程序。施工单位现场应设置安全生产管理机构，负责本工地的安全生产管理工作，并设立专职的安全员。 安全质量管理目标要分级分解落实，对监督检查、考核奖罚做出具体规定，并形成文件组织实施，确保每个职工在自己的岗位上，认真履行各自的安全责任。安全质量责任制度要覆盖项目管理人员、作业班组长、专职安全质量管理员。 1.1.2安全质量管理目标必须是可以测量的。应包括：安全质量事故控制目标，安全质量标准化管理达到的目标，文明工地实现的目标、安全质量管理工作目标，安全质量创优目标。安全质量目标要求根据职责分工，对应各自的岗位，作出界定，并有文字说明。 1.1.3各部门、岗位人员的安全质量管理职责和指标应经过责任人的确定。 1.1.4安全质量奖惩考核应把安全质量管理纳入经济责任制的考核内容，把安全责任质量管理职责、管理目标和措施要求、考核和奖惩规定具体内容量化。 1.2安全教育培训制度 1.2.1安全教育培训制度应明确各类从业人员教育培训的类型、对象、时间和内容，对安全教育培训的计划编制、实施和记录、证书的管理要求、工作程序做出规定，形成文件并组织实施。 1.2.2安全教育培训的对象 应包括专职安全管理人员岗位合格证书，复审和年度安全培训；电工、焊工、架子工、运输机械作业人员、登高架设作业人员、爆破作业人员等特殊工程作业人员操作证培训、复审和年度安全培训；待岗复工、转岗、换岗作业人员的岗前培训；新工人进场三级安全教育培训；经常性呆板教育。 1.3安全质量检查制度 1.3.1 安全质量检查制度应对检查形式、方法、时间、内容、组织的管理要求、职责权限，以及检查中发现的隐患整改、处置和复查的工作程序及要求做出规定，形成文件并组织实施。 1.3.2 安全质量检查应包括作业层的自查，上级管理层等作业层的抽查。检查类型包括：日常检查、定期检查、专业检查等。 1.3.3 对检查中发现的安全质量问题，应签发隐患整改通知单，并规定整改要求和期限，必要是应责令停工、整改。对安全质量问题要进行登记，对纠正和整改措施的实施情况和有效性惊醒跟踪复查，合格后消记，并作好记录。 1.4 安全生产费保障制度 施工单位对安全生产费的计划编制、支付手段、监督管理和验收报告的管理要求、职责权限和工程程序要作出规定，形成文件，建立台帐。 1.5 安全质量事故报告处理制度 1.5.1 生产安全事故报告处理制度应对以外伤害保险的办理，生产安全事故的报告、应急救援和处理的管理要求、职责权限和工作程序做出具体规定，形成文件并自制实施。 1.5.2 安全质量事故应按四不过的原则，对事故惊醒调查和处置。 1.5.3 应建立安全质量事故档案。按时如实填报职工伤亡事故月报表，保存事故调查处理文件、图片、资料等有关档案。 1.5.4 安全事故应急预案。应根据工地特点，对有可能发生的安全事故编制应急救援预案，应确定应急救援的组织和人员安排，应急救援器材与设备的配置、事故发生的现场保护和抢救及疏散方案、内外联系方法和渠道、演练及修订方案。 2 人员、材料和设备管理 2.1 人员资格审查 2.1.1 对质检员、安全员、材料员、试验员、测量员、机械员、预算员、统计员、计划员、劳资员、定额员、财务员等关键岗位人员上岗前必须经过培训考试合格取得上岗证后方可上岗，未经培训，没取得上岗证一律不得上岗。 2.1.2 特种人员持证上岗证制度。从事地下作业、高空作业、铺架作业、与生产安全直接有关的特种作业人员，必须按照国家有关规定经过专门的安全作业培训，并取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。 2