中药学教学计划20130902-OK【打印稿】..docVIP

浙江中医药大学中药学专业（四年制）教学计划 一、培养目标和培养要求 【培养目标】 本专业培养具备中医药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的药学、中医学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用、研究与开发等领域从事标准化中药材生产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价及临床合理用药等方面工作的专门人才。 【培养要求】 本专业学生主要学习中医药学及其相关的基本理论和基本知识，接受中药学专业的基本训练，具有中药鉴定、中药炮制、中药制药、中药质量控制及安全性评价、指导临床合理用药和中药新药研发的能力。 毕业生应获得以下几个方面的专业知识和能力： 1．掌握中药学、药用植物学、有机化学、分析化学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学、中药药理学、中药制剂分析等学科的基本理论和基本知识； 2．掌握中药质量控制、中成药制备、中药制剂分析、中药药效与安全性评价等基本方法和基本技术； 3．掌握中药产品研发的基本理论与技能，具有中药制剂的初步设计能力和中药新药药理毒理评价的基本能力。 4．熟悉医药行业、药事管理等方针、政策和法规以及营销的基本知识。 5．了解现代中药学的理论前沿、应用背景、发展动态和行业需求； 6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理论知识解决实际问题的能力； 7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查阅和综述的基本方法。 二、学制和授予学位 学制四年，本科，授予理学学士学位。 三、主干学科和主要课程 主干学科：中药学、中医学、化学。 主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、生物化学、药理学、药用植物学、中药化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药分析学、药事管理与法规。 学位课程：中药学、中药鉴定学、中药化学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药分析学。 特色课程：中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学。 四、课程设置 课程设置分必修课、限定选修课和公共选修课三大类。 1. 必修课：通识教育平台开设11门课程；学科基础平台开设17门课程；专业基础平台开设21门课程。 2. 限定选修课开设21门课程。学生最低要修满24学分。 3. 公共选修课参见《选课手册》。学生最低要修满16学分。 五、教学安排和时间分配 时间分配（按周计算）：4年共198周。 学年 入学教育/毕业教育 教学 毕业实习/ 毕业设计 考试 小学期 假期 合计 一 1 32 4 2 12 51 二 34 4 2 12 52 三 34 4 2 12 52 四 1 17 17 3 5 43 合计 2 117 17 15 6 41 198 注：①毕业实习具体要求参照实习大纲，由教务处和所属学院负责安排。②小学期安排：第一学年军训，由学校军训领导小组负责安排；第二学年劳动，由教务处和所属学院负责安排；第三学年社会实践，由校团委负责安排。 各类课程课时比例： 课程类别 学时数 占总学时的百分比 通识教育平台 833 25% 学科基础平台 826 26% 专业基础平台 910 28% 限定选修课 408 13% 公共选修课 272 8% 合 计 3215 100% 各学年学分分配： 课 程 分 类 门 数 学 分 说 明 各 学 年 学 分 分 配 一 二 三 四 必修课 通识教育平台 11 49 24 20 1 毕业 实习 学科基础平台 17 46 22 22 2 专业基础平台 21 45.5 3 13 25.5 4 限定选修课 22 ≥24 8 4 10 2 公共选修课 ≥16 4 4 4 4 毕业实习、毕业论文 20 毕业总计 ≥196.5+4+2学分 第二课堂4学分道德素养2学分 61 63 41.5 11 20 六、成绩考核与学位授予 1．成绩考核 为检查教学效果，衡量学生的知识和技能水平，改进教学方法和提高教学质量，各门课程要进行考核。考核形式分为考试、考查两种。 必修课、限定选修课的考核在规定时间内进行，考核本门课程的全部教学内容。实践课程未单列的课程，其实验、见习等实践性教学环节未达到基本要求者不能参加期末考试，实验、见习等实践性教学环节应在课程成绩中占一定比例，具体由课程教学大纲或实验、实习大纲确定。必修课、限定选修课的考试课记分形式为学分和绩点，考查课记分形式为五级制，公共选修课记分形式为二级制。 毕业实习期间，各专题实习结束时，必须进行考核，考核学生的实际操作能力、理论知识，评定工作态度。毕业实