2017届高考数学第一轮知识点阶段滚动检测50(点、线、面的关系).docVIP

　　　　　　　　　　　　　　 训练目标 (1)掌握平面的性质，能应用这些性质判断线面、面面的位置关系；(2)会利用定义判断线线、线面、面面位置关系. 训练题型 判断点、线、面的位置关系. 解题策略 (1)借助几何体，将抽象问题形象化；(2)巧用反证法、排除法、特殊位置法化难为易. 一、选择题 1.平面α∩β＝l，点A∈α，点B∈α，且C?l，C∈β，又AB∩l＝R，如图所示，过A、B、C三点确定的平面为γ，则β∩γ是 (　　) A．直线AC B．直线BC C．直线CR D．直线AR 2．已知平面α与平面β、γ都相交，则这三个平面可能的交线有(　　) A．1条或2条 B．2条或3条 C．1条或3条 D．1条或2条或3条 3．已知直线l和平面α，无论直线l与平面α具有怎样的位置关系，在平面α内总存在一条直线与直线l(　　) A．相交 B．平行 C．垂直 D．异面 4．(2015·杭州严州中学月考)已知m，n为不同的直线，α，β为不同的平面，则下列说法正确的是(　　) A．m?α，n∥m?n∥α B．m?α，n⊥m?n⊥α C．m?α，n?β，n∥m?α∥β D．n?β，n⊥α?α⊥β 5．(2015·江门模拟)如图，四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，E，F分别是AB1，BC1的中点．下列结论中，正确的是(　　) A．EF⊥BB1 B．EF∥平面