高三地理高考专题复习五——等值线中国地图出版社知识精讲.docVIP

高三地理高考专题复习五——等值线中国地图出版社 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 高考专题复习五——等值线 （一）等高线地形图 1. 坡度问题： 根据等高线的疏密状况，可以判断地表坡度的陡缓。等高线稀疏，地表坡度和缓；等高线密集，地表的坡度陡峻；数条等高线相交，则为陡崖。 判断地形： 根据等高线的弯曲形状，可以判断地形。如前面的“等高线示意图”中，A地为山顶；B地为洼地；C为山脊线；D为山谷线；E地为鞍部。 [例1] 读图（图1）回答： （1）图中小清河有甲、乙两条支流，分析判断这两条支流中_______河绘制正确，_______河绘制有误，理由是_____。（2）图中A、B两地相对高度是_______。（3）图中李庄位于宋庄的_______方向。（1）—600米 （3）西北 2. 通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。 3. 地形剖面图的读图方法：起点、终点、高点、低点的海拔高度，其次为坡度的变化。 4. 逢高则更高，逢低则更低 5. 等高线与地形状态：山脊——等高线向海拔低处突出（等值线向低值方向突出处为高值区），山谷——等高线向海拔高处突出（河流流向与等高线凸出方向相反）。 6. 陡崖的相对高度的计算：等高线图上任意两地相对高度的计算可根据 （差值计算公式）（n-1）d≤⊿h＜（n+1）d （其中n表示两地间不同等高线的条数，d表示等高距）。 [例2] 读某河流上游水库大坝的位置图和剖面图及其河流水量变化图，完成有关问题： （1）图中的水库大坝选择的地形条件，这样选择的理由是 ____。（2）大坝的设计与建设需考虑的自然条件是_______。（3）按照图18的大坝设计（图距约为0.8㎝），坝长和坝高（坝顶到坝底的相对高度）分别大约是（） A. 90m，100m 　　B. 80m，150m 　　C. 72m，50m 　　D. 72m，100m（4）在图18中绘出水库淹没的最大范围 （5）判断在E、F、G三个地点中，能目测到铁路上经过H处火车车辆的是_______。理由是_______________。（6）（1）峡谷 建坝工程量小，同时上游又有较广的集水区域 （2）流域内的降水量及其季节分配状况；河流的流量、含沙量等水文特征；坝址所在地的地质条件 （3）D （4）大坝上游200m等高线以内的区域 （5）G 因为G地到H点之间没有地形障碍，可以清晰地观察（6）⑤ 坝长——工程量的大小。 10. 水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。 11. 水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。 12. 农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。 13. 城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式；山区适宜分散疏松式。 14. 地形特征的描述：地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地势及起伏状况；主要地形区分布；重要地形剖面图特征。 15. 地形相关分析： ① 地形成因分析：运用地质作用（内力作用——地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震；外力作用——流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等）与板块运动（板块内部地壳比较稳定，板块交界处，地壳比较活跃及板块的碰撞或张裂）来解释。 判读分析与地形有关的地理知识 ② 分析某地气候特点，应结合该地地理纬度，地势高低起伏，山脉走向，阴、阳坡，距离海洋远近等进行综合分析。 ③ 河流上游海拔高，下游海拔低。结合河流流向判定地形大势，结合迎风坡、背风坡、降水状况、等高线高差及地貌类型的差异分析河流水文、水系特征。 ④ 地形类型判读：第一步看等高线形状，等高线平直，则可能是平原地形或高原地形，等高线闭合，则可能是丘陵、山地或盆地；第二步看等高线的注记，平直等高线注记200米以下的地形可能为平原，平直等高线注记500米以上的可能为高原；闭合等高线注记内低外高的地形为盆地或洼地；闭合等高线注记外低内高，且注记在200——500米之间的地形为丘陵，注记在500米以上的地形为山地。在剖面图中判读地形类型，一定要看剖面形状和对应的海拔高度，方法可参照上述方法进行。 （二等温线图的判读 等温线图判读根据图上等温线的疏密和弯曲分布情况来判断气温的变化规律，根据气温分布特点来分析影响因素。1. 判断南北半球：根据气温的水平分布规律：在南北半球，无论七月或一月，气温都是从低纬向两极递减。因此，等温线值