乡土情结学案..docVIP

《乡土情结》学案 编制：韩娟 审核：孙向伟 一．【学习目标】 1.理解作品以故园之思作为线索，由“小家”到“大家”，由“离家”到“归家”的行文思路，理解“乡土情结”的文化内涵和时代内涵。 2.探讨本文大量引用的诗文、史料、典故的意图。 二．预习检测 （一）1.字音 侘傺( ) 田塍( )篱角 灯灺( ) 发轫 ( ) 濠水( ) 三匝 ( ) 铩( )羽而归 谪居( ) 桑梓( ) 蕞尔( ) 低徊( ) 欷歔( ) 褪色( ) 桑乾( )水 绮( )窗 艾翘 （二）熟语。判断下列句子成语运用的正误。 1.世界动物日，是一个倡导向献爱心给人类的动物们致谢的节日，旨在宣传爱护动物，尊重动物，正视、善待与人类生活休戚相关的动物。 2.中国作家莫言获得2012年度诺贝尔文学奖，而日本的热门作家村上春树则铩羽而归。 3.他们国家近三年来失业率持续走高，10月份失业人数猛增，比上月增加2.2万人；政府劳动就业和社会保障部门面对方兴未艾的失业势头也束手无策。 （三）词语辨析 1．濡染　感染 ①风光独好的康巴，我的每一寸情怀都已 了你独有的风姿、风味和风情。 ②，革命老区红歌唱响山城，上千观众现场聆听深受　　　。 2．功败垂成　功亏一篑、 ①我们做任何工作，愈接近完成就愈要谦虚谨慎，否则很可能造成 的结局。 ②新的教学方法的试验，现在已接近完成，万不可停顿下来，否则将 。 （四）名句填空 （1）________，应知故乡事。来日绮窗前，__________？ （2）客舍并州数十霜，_________。无端又渡桑乾水， _____________。 （3）__________，经冬复历春。 _______ ，不敢问来人。 （4匈奴未灭， _________ ？ （5）_________，岂因祸福避趋之。 _____________，养拙刚于戍卒宜。 三．课程推进 1.开头引用了王维的诗，赏析这首诗，并分析它在本文中的作用。 2、阅读1-2两段，探讨乡土情结是一种怎样的情感？什么特点？乡土给人们打下了哪些“童年的烙印”？ 3.阅读第3-6段，归纳人离别家乡的情况有哪些？可能的遭遇有哪些？完成下面的表格。 （快速筛选） 离别家乡的情况 归家的境况 4.第六段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。请你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。 四．合作探究 1. “金窝银窝，不如家里的草窝”，安土重迁是中华民族的传统。在经济全球化的形势下，这种观念是否不利于社会的进步呢？ 2.本文引用了大量的诗文、史料，找出来，分析一下有什么作用? ⑴.海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地惦念它。 (2).我们祖先有个根深蒂固的观念，以为一切有生之伦，都有返本归元的倾向：鸟恋旧林，鱼思故渊，胡马依北风，狐死必首丘，树高千丈，落叶归根。 (3).有的素性恬淡，误触尘网，不愿为五斗米折腰，归去来兮，种菊东篱，怡然自得。 (4).离得远了久了，使人愁肠百结：“客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳，无端又渡桑乾水，却望并州是故乡。”好不容易能回家了，偏又忐忑不安：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。” 【拓展提升一】仿照所给段落，仍以“祖国是”开头写一两段话。要求：适当引用古典诗文，不少于100字。 示例：祖国是一棵大树，我是树上的一片绿叶。“庭中有奇树，绿叶发华滋。”大树把根深深扎在泥土中，枝繁、叶茂、花好、果圆，巍然屹立在世界东方。一片片绿叶吮吸着祖国母亲的乳汁，沐浴着雨露阳光，快乐地摇曳，相互致意，沙沙作响，为祖国大树又增加新的年轮而放声歌唱。 【拓展提升二】 仿句： 人一离开乡土, 就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英，但乡土的梦却永远追随者他们。 人一离开乡土，就成了______________，______________，_______________，____________，但乡土的梦却永远追随者他们。 五．精美语段欣赏 找出文章中的精美语段