高三数学高考导数在研究函数中的应用苏教版.docVIP

高三数学高考导数在研究函数中的应用苏教版.doc

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导数在解函数问题中的应用 导数在研究函数问题中,其工具性的作用特别重要。函数的单调性、最值、极值都可以通过函数的导 数来分析。另外还要注意转化为函数来处理,转化与化归的思想在函数问题中应用非常广泛。下面整理一 些问题供大家参考。 1.设函数. (Ⅰ)求函数f(x)的单调区间和极值; (Ⅱ)若对任意的不等式| f′(x)|≤a恒成立,求a的取值范围. 解:(Ⅰ) (列表) 令得的单调递增区间为(a,3a) 令得的单调递减区间为(-,a)和(3a,+) ∴当x=a时,极小值= 当x=3a时,极小值=b. (Ⅱ)由||≤a,得-a≤-x2+4ax-3a2≤a.①(7分) ∵0a1, ∴a+12a. ∴上是减函数. ∴ 于是,对任意,不等式①恒成立,等价于 又 ∴ 2.设 f (x) = px--2 ln x,且 f (e) = qe--2(e为自然对数的底数) (I) 求 p 与 q 的关系; (II) 若 f (x) 在其定义域内为单调函数,求 p 的取值范围; (III) 设 g(x) = ,若在 [1,e] 上至少存在一点x0,使得 f (x0) g(x0) 成立, 求实数 p 的取值范围. 解:(I) 由题意得 f (e) = pe--2ln e = qe--2 (p-q) (e + ) = 0 而 e + ≠0 ∴ p = q (II) 由 (I) 知 f (x) = px--2ln x f’(x) = p + -= 令 h(x) = px 2-2x + p,要使 f (x) 在其定义域 (0,+() 内为单调函数,只需 h(x) 在 (0,+() 内满足:h(x)≥0 或 h(x)≤0 恒成立. ① 当 p = 0时, h(x) = -2x,∵ x 0,∴ h(x) 0,∴ f’(x) = - 0, ∴ f (x) 在 (0,+() 内为单调递减,故 p = 0适合题意. ② 当 p 0时,h(x) = px 2-2x + p,其图象为开口向上的抛物线,对称轴为 x = ∈(0,+(),∴ h(x)min = p- 只需 p-≥0,即 p≥1 时 h(x)≥0,f’(x)≥0 ∴ f (x) 在 (0,+() 内为单调递增,故 p≥1适合题意. ③ 当 p 0时,h(x) = px 2-2x + p,其图象为开口向下的抛物线, 对称轴为 x = ( (0,+() 只需 h(0)≤0,即 p≤0时 h(x)≤0在 (0,+() 恒成立. 故 p 0适合题意. 综上可得,p≥1或 p≤0 另解:(II) 由 (I) 知 f (x) = px--2ln x f’(x) = p + -= p (1 + )- 要使 f (x) 在其定义域 (0,+() 内为单调函数,只需 f’(x) 在 (0,+() 内满足:f’(x)≥0 或 f’(x)≤0 恒成立. 由 f’(x)≥0 ( p (1 + )-≥0 ( p≥ ( p≥()max,x 0 ∵ ≤ = 1,且 x = 1 时等号成立,故 ()max = 1 ∴ p≥1 由 f’(x)≤0 ( p (1 + )-≤0 ( p≤ ( p≤()min,x 0 而 0 且 x → 0 时,→ 0,故 p≤0 综上可得,p≥1或 p≤0 (III) ∵ g(x) = 在 [1,e] 上是减函数 ∴ x = e 时,g(x)min = 2,x = 1 时,g(x)max = 2e 即 g(x) ( [2,2e] ………… 10分 ① p≤0 时,由 (II) 知 f (x) 在 [1,e] 递减 ( f (x)max = f (1) = 0 2,不合题意。 11分 ② 0 p 1 时,由x ( [1,e] ( x-≥0 ∴ f (x) = p (x-)-2ln x≤x--2ln x 右边为 f (x) 当 p = 1 时的表达式,故在 [1,e] 递增 ∴ f (x)≤x--2ln x≤e--2ln e = e--2 2,不合题意。 ③ p≥1 时,由 (II) 知 f (x) 在 [1,e] 连续递增,f (1) = 0 2,又g(x) 在 [1,e] 上是减函数 ∴ 本命题 ( f (x)max g(x)min = 2,x ( [1,e] f (x)max = f (e) = p (e-)-2ln e 2 p 综上,p 的取值范围是 (,+() 3.设,函数为自然对数的底数). (Ⅰ)判断的单调性;(Ⅱ)若上恒成立,求a的取值范围. 解(Ⅰ)由已知 令 ①当在R上为减函数. ②当 在R上为减函数.

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