【创新方案2015高考数学一轮复习（知识回扣+热点突破+能力提升）直线与圆、圆与圆的位置关系 理 北师大版.docVIP

第四节　直线与圆、圆与圆的位置关系 【考纲下载】 1．能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系． 2．能用直线和圆的方程解决一些简单的问题． 3．初步了解用代数方法处理几何问题的思想． 1．直线与圆的位置关系 (1)三种位置关系：相交、相切、相离． (2)两种研究方法： 2．圆与圆的位置关系 设圆O1：(x－a1)2＋(y－b1)2＝req \o\al(2,1)(r10)， 圆O2：(x－a2)2＋(y－b2)2＝req \o\al(2,2)(r20). 　 　方法 　位置关系　　　 几何法：圆心距d与r1，r2的关系 代数法：两圆方程联立组成方程组的解的情况 相离 dr1＋r2 无解 外切 d＝r1＋r2 一组实数解 相交 |r1－r2|dr1＋r2 两组同的实数解 内切 d＝|r1－r2|(r1≠r2) 一组实数解 内含 0≤d|r1－r2| (r1≠r2) 无解 1．两圆同的位置关系与对应公切线的条数有何关系？ 提示：当两圆外离时，有4条公切线； 当两圆外切时，有3条公切线； 当两圆相交时，有2条公切线； 当两圆内切时，有1条公切线； 当两圆内含时，没有公切线． 2．若两圆相交时，公共弦所在直线方程与两圆的方程有何关系？ 提示：两圆的方程作差，消去二次项得到关于x，y的二元一次方程，就是公共弦所在的直线方程． 1．直线x－y＋1＝0与圆(x＋1)2＋y2＝1的位置关系是(　　) A．相切 B．直线过圆心 C．直线过圆心，但与圆相交 D．相离 解析：选B　依题意圆心(－1,0)，到直线x－y＋1＝0的距离d＝eq \f(0,\r(12＋?－1?2))＝0，所以直线过圆心． 2．(2012·山东高考)圆(x＋2)2＋y2＝4与圆(x－2)2＋(y－1)2＝9的位置关系为(　　) A．内切 B．相交 C．外切 D．相离 解析：选B　两圆的圆心距离为eq \r(17)，两圆的半径之差为1，之和为5，而1eq \r(17)5，所以两圆相交． 3．(2012·重庆高考)设A，B为直线y＝x与圆x2＋y2＝1的两个交点，则|AB|＝(　　) A．1 B.eq \r(2) C.eq \r(3) D．2 解析：选D　因为直线y＝x过圆x2＋y2＝1的圆心(0,0)，所以所得弦长|AB|＝2. 4．若圆x2＋y2＝1与直线y＝kx＋2没有公共点，则实数k的取值范围是____________． 解析：依题意知eq \f(2,\r(k2＋?－1?2))1，解得－eq \r(3)keq \r(3). 答案：(－eq \r(3)，eq \r(3)) 5．已知直线5x＋12y＋m＝0与圆x2－2x＋y2＝0相切，则m＝________. 解析：由圆x2－2x＋y2＝0，得(x－1)2＋y2＝1，则圆心为(1,0)，半径为r＝1.由于直线和圆相切，则eq \f(|5＋m|,\r(52＋122))＝1，得m＝8或－18. 答案：8或－18 考点一 直线与圆、圆与圆的位置关系 　 [例1]　(1)(2013·陕西高考)已知点M(a，b)在圆O：x2＋y2＝1外，则直线ax＋by＝1与圆O的位置关系是(　　) A．相切 B．相交 C．相离 D．确定 (2)(2014·南昌模拟)若过点(1,2)总可以作两条直线与圆x2＋y2＋kx＋2y＋k2－15＝0相切，则实数k的取值范围是________________． [自主解答]　(1)因为M(a，b)在圆O：x2＋y2＝1外，所以a2＋b21，而圆心O到直线ax＋by＝1的距离d＝eq \f(|a·0＋b·0－1|,\r(a2＋b2))＝eq \f(1,\r(a2＋b2))1，所以直线与圆相交． (2)把圆的方程化为标准方程得eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(1,2)k))2＋(y＋1)2＝16－eq \f(3,4)k2， 所以16－eq \f(3,4)k20，解得－eq \f(8\r(3),3)keq \f(8\r(3),3)，由题易知点(1,2)应在已知圆的外部， 把点代入圆的方程得1＋4＋k＋4＋k2－150，即(k－2)·(k＋3)0， 解得k2或k－3， 则实数k的取值范围是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(8\r(3),3)，－3))∪eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2，\f(8\r(3),3))). [答案]　(1)B　(2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(8\r(3),3)，－3))∪eq \b\lc\(\rc\