xw学龄前儿童教育空间研究.pptVIP

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  • 2016-12-16 发布于广东
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主 要 内 容 主 要 内 容 主 要 内 容 主 要 内 容 主 要 内 容 3:2 3:1 青少年活动中心 入口过渡空间 办公室外 过渡空间 工程实例 6、优化设计方法在实际中的应用 (1)整体性空间设计: 青少年活动中心与学前教育中心相邻设置,功能联系紧密,可以互相利用 儿童流线的回游性设计。 功能和与其配套设施整体设计——在最高的标志塔内设置,储水装置; 工程实例 (2)色彩儿童化设计:——当地红砖和地方红瓦材料,结构梁为白色,整体统一,色彩鲜明。 (3)空间的人本化设计:——四坡和两坡结合设计,空间层次丰富 ——建筑坡屋顶降低建筑高度感 ——层次划分,弱化结构构件尺度 ——圆形、菱形门、窗符合儿童尺度 (4)环境的持续化设计:——太阳能热水器的配置 ——平面布置尽量规矩,减少表面积 工程实例 (5)空间的趣味性设计: ——涂鸦墙设计 ——室外的寓教于乐的教育设施 ——五大洲的喷水广场 ——暖气与装修设计结合 ——创造儿童游戏的廊空间 ——集体活动室外廊交流和

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