教育人类学案.doc

作 业 1．第1题 课堂人种志研究是从（ ）建立一定的联系开始的。 A.学校研究与教学 B.研究者与课堂 C.研究者与学校 D.研究者与教育 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 2．第2题 “功能学派”主张重点研究文化与社会的（ ）问题。 A.公民权利 B.结构互动 C.学校成长 D.社区发展 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 3．第3题 工具主义模式认为，（ ）之间的联系是工具性联系。 A.价值与目的 B.计划与目的 C.行为与目的 D.信仰与目的 标准答案：C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 4．第4题 教育人种志研究的核心工作是（ ） A.田野研究 B.推论 C.访谈 D.问卷 标准答案：A 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 5．第5题 课堂人种志研究以（ ）的质性研究而著称。 A.反面的 B.直接的 C.宏观的 D.粗略的 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 6．第6题 教育人类学研究方法的学科特征是（ ） A.实地调研与文化分析 B.教育咨询 C.教育反馈 D.文化哲学 标准答案：A 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 7．第7题 （ ）是教育文化功能的本质表现。 A.测量智力 B.塑造人格 C.锻炼体力 D.培养审美 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 8．第8题 关于社会现代化，表述正确的是（ ） A.现代化等于西方化 B.现代化是一种经济制度的形式 C.现代化是以经济发展为基础的 D.现代化可以在封闭的环境中进行 标准答案：C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 9．第9题 文化进化论认为（ ） A.文化的发展是没有规律可循的 B.文化并非特定社会实践的产物 C.文化的演进与教育有内在关系 D.文化的发展与文化内在特性无关 标准答案：C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 10．第10题 （ ）是文化构成要素的核心。 A.身体 B.土地 C.语言 D.货币 标准答案：C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 11．第11题 人类的行为在很大程度上是（ ）潜移默化的结果。 A.政治模式 B.文化模式 C.经济模式 D.理性模式 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 12．第12题 文化适应是文化延续和（ ）的基本过程。 A.社会个性化 B.个体人性化 C.个体文化化 D.经济现代化 标准答案：C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 13．第13题 （ ）是衡量教育人类学家研究水平的标尺。 A.教育社会学研究 B.教育人种志研究 C.家庭教育研究 D.学科教学研究 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 14．第14题 学校教育文化生态学研究的基本层次不包括（ ） A.自然文化生态 B.国际文化生态 C.社会文化生态 D.规范文化生态 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 15．第15题 教育人类学的研究对象非常注重（ ） A.教育与社会发展的研究 B.教育与人类发展的跨文化研究 C.教育与政治关系的研究 D.教育与经济体制关系研究 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 16．第16题 教育人种志崇尚（ ）和描述。 A.主观 B.客观 C.经验 D.书本 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 17．第23题 多元文化教育的基础是文化之间的（ ） A.相互歧视 B.相互排斥 C.相互承认和尊重 D.相互对抗 标准答案：C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 18．第24题 教育是人的（ ）。 A.人生观 B.自我定义 C.世界观 D.价值观 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 19．第25题 当前中国教育人类学的主要研究取向不包括（ ） A.弱势人群教育问题研究 B.有色人种教育问题研究 C.主流文化教育研究范型 D.少数民族教育研究模式 标准答案：B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 20．第26题 中国教育人类学发展得益于（ ） A.辛亥革命 B.清朝瓦解 C.文化革命