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1.第1题
(?????? )又称认知的内驱力,是一种以获得知识为目的的学习动机。
A.求得赞赏的动机B.求知欲C.成就动机D.自我效能感答案:B
标准答案:B
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2.第2题
(??? ? )是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式,使学生获得感性认识的教学方式。
A.教具直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观答案:B
标准答案:B
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3.第5题
“一心二用”反映的是注意的哪个品质?( )
A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移答案:C
标准答案:C
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4.第6题
按智力三元理论的观点,组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和( )
A.情境性智力B.理论性智力C.晶体智力D.流体智力答案:A
标准答案:A
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5.第7题
热恋中的男女往往看不到对方的缺点,这是下列哪种效应的影响?(??? )
A.首因效应 B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用答案:C
标准答案:C
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6.第13题
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是( )。
A.感觉B.表象C.记忆D.知觉答案:A
标准答案:A
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7.第17题
自我认识属于自我意识中的( )形式。
A.认知B.情感C.意志D.动机答案:A
标准答案:A
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8.第21题
冯特于( )创立了第一个心理学实验室,标志科学心理学的诞生。
A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年答案:B
标准答案:B
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9.第28题
智力多元论是(???? )提出来的。
A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳答案:D
标准答案:D
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10.第29题
粘液质属于哪种高级神经活动类型?(??? )
A.活泼型 B.不可遏制型 C.安静型 D.抑制型答案:C
标准答案:C
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11.第34题
思维过程的重要特征是(? )
A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和敏捷性答案:C
标准答案:C
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12.第35题
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下列不属于行为主义方法的是(??????? )。
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A.强化法B.行为塑造法C. 暗示法D.代币奖励法答案:C
标准答案:C
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13.第39题
反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为(????????? )。
A.时间知觉B.空间知觉C.社会知觉D.运动知觉答案:B
标准答案:B
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14.第50题
下面选项中属于无意想象的是(?? )
A.理想B.再造想象C.创造想象D.梦答案:D
标准答案:D
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15.第51题
促进成长的非指示性原则是由心理学家(?????? )提出的。
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A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛D.罗杰斯答案:D
标准答案:D
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16.第10题
遗忘的非病理性原因主要包括(?????????? )。
A.记忆痕迹的消退B.记忆痕迹受到干扰而发生抑制C.脑退化D.大脑产生了超限抑制E.神经衰弱答案:A,B,D
标准答案:A|B|D
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17.第11题
下列心理活动中,属于个性倾向性的有(???? )。
A.需要B.情绪C.兴趣D.动机E.能力答案:A,C,D
标准答案:A|C|D
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18.第19题
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学校心理健康教育实施的专门渠道包括(??????? ):?
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A.心理辅导B.心理咨询C.心理治疗D.各科教学E.团队活动答案:A,B,C
标准答案:A|B|C
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19.第25题
发散思维的主要特征包括(?? )
A.流畅性B.可操作性C.变通性D.独特性E.逻辑性
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