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1.以儿童中心主义著称的著名的实用主义教育家是(??C? )。
A.夸美纽斯??? B.裴斯泰洛奇??? C.杜威??? D.布鲁纳
2.校园文化的核心是(??B? )。
A.学校的物质文化B.学校的精神或观念文化
C.学校的组织和制度文化?D.学校的非正规文化
7.把课程设计付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是(?A?? )。
A.课程实施??? B.教学过程??? C.课程评价??? D.课程标准
8.孔子提出的“不愤不启,不悱不发的教学要求,符合以下哪条教学原则?(???B )
A.直观性原则??? B.启发性原则??? C.巩固性原则??? D.循序渐进原则
9.教学工作的中心环节是(??B? )。
A.备课??? B.上课??? C.作业检查与批改??? D.课外辅导
1O.我国各级各类学校的基本组织形式是(?A?? )。
A.班级授课制??? B.个别授课制??? C.分组教学制? D.道尔顿制
11.道德认知模式首先是哪位学者所提出?(?D?? )
A.加涅??? B.柯尔伯格??? C.班杜拉??? D.皮亚杰
12.学校行政体系中最基层的行政组织是(?B?? )。
A.学生会??? B.班级??? C.小组??? D.团委
18.根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为(?C?? )。
A.新授课和巩固课?B.将授课和练习课C.单一课和综合课?D.理论课和实践课
19.班主任工作的中心环节是(??A? )。
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量
20.自然主义教育理想的作品《爱弥儿》是由以下哪位教育家所著?(?B ),
A.捷克夸美纽斯??? B.法国的卢梭??? C.美国杜威? D.法国赫尔巴特
1.中国最早出现学校教育形态,是在(?A )。
A.夏代??? B.商代??? C.周代??? D.战国
2.儒家经典“四书”是指《大学》、《中庸》《论语》和(?C?? )。
A.《荀子》??? B.《礼记》??? C.《孟子》??? D.《学记》
3.教育学作为一门独立的学科萌芽于(??B? )。
A.《爱弥尔》??? B.《大教学论》??? C.《普通教育学》??? D.《教育漫话》
9.《学记》要求“学不躐等”,“不凌节而施”,这体现了(?A?? )。
A.循序渐进原则??? B.因材施教原则??? C.巩固性原则? D.启发性原则
10.教学中,学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法,是为(C)。
A.实验法??? B.实习法??? C.练习法??? D.演示法
11.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,这是测验的(??B? )。
A.信度??? B.效度??? C.难度??? D.区分度
12.西方最早从理论上对班级授课制作出阐述的是(??C? )。
A.赫尔巴特??? B.乌克兰兄弟会??? C.夸美纽斯??? D.杜威
13.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,坚持正面教育,这体现了(D? )。
A.导向性原则??? B.启发性原则??? C.因人施教原则??? D.疏导原则
14.教学过程是一种(?B?? )。
A.认识过程? B.特殊的认识过程? c.育知过程? D.育德过程
15.掌握知识是发展智力的(?C?? )。
A.条件??? B.因素??? C.基础??? D.关键
1.教育是(?B?? )。
A.培养人的一种自然活动??? B.培养人的一种社会活动
C.人和动物共有的一种社会活动??? D.人和动物共有的一种自然活动
2.主张“有教无类,希望把人培养成“贤人”和“君子的古代教育家是(?A?? )。
A.孔子??? B.亚里士多德??? C.卢梭??? D.庄子
3.杜威的代表作是(??C? )。
A.《大教学论》?B.《普通教育学》C.《民本主义与教育》D.《教育漫话》
4.“人力资本”理论的创立者是(??B? )。
A.赫尔巴特??? B.舒尔茨??? C.丹尼逊??? D.杜威
5.作为人身心发展的前提,并为个人的身心发展提供了可能性的是(??A? )。
A.遗传素质??? B.环境??? C.学校教育??? D.个体主观能动性
6.被称之为“危险期或“心理断乳期”的时期发生在(??B? )。
A.小学阶段??? B.初中阶段??? C.高中阶段??? D.大学阶段
11.马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的惟一方法是(???A )。
A.教育与生产劳动相结合??? B.保证学生身心的正常发展
C.促进素质教育??? D.进行教育体制改革
12.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,这体现了(??A? )。
A.巩固性原则??? B.启发性原则??? C.直观性原则
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